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一波充满激情的创业浪潮正在神州大地铺开。这波浪潮，与中央政府不断呼吁、鼓励“大众创业、万众创新”有关，也跟移动互联时代创业变得越来越便捷有关。总之，许许多多的年轻人，以及不再那么年轻的创业者，都投入到了追寻梦想的洪流里。 有心人会发现，各类创业园区近来如雨后春笋般出现。过去的旧厂房，通过改造便成了创业者起步之地。这样的景象很鼓舞人心。诺奖得主、美国经济学家埃德蒙德·菲尔普斯说，创新、创业能实现社会的“大繁荣”，斯言不虚。 不过，我们也要注意到一个现象，许多创业者并未完全做好准备，就匆忙或者盲目上阵。结果，创业之路才走出一小截，便发现现实与想象差距甚大。创业，跟梦想有关，跟激情有关，但仅有激情与梦想并不够。商业自有其自身的运作逻辑，倘若不懂得把握大势，或偏离商业逻辑，创业者难免会受伤，甚至伤痕累累。 比之众多的创业败局，国内舆论更喜欢去讲硅谷的创业神话。那些成功人士在车库、咖啡馆里的创业奇迹，很多年轻人耳熟能详。富有传奇色彩的创业故事是多么激荡人心，使得一些刚离开校门或尚未离开校门的年轻人再也无法抚平心绪。 在某种意义上，年轻人敢想敢干，是好事情。这是中国社会未来依旧充满活力的关键所在。中国经济的未来，也会因为这些勇敢的创业者，而充满新动力(310328,基金吧)。但一枚硬币总有两面，光顾着看一面是不行的。不管不顾的结果，就会容易摔跟头，有时候还会摔得不轻。在创业的征途中，年轻人需要感性的激情，也需要理性的智慧，需要成熟的商业经验。 商业经验、智慧可以通过实践积累，也可以通过教育获得。通过创业教育、辅导所得到的，虽仍停留在理论层面，但至少可以规避某些明显的陷阱。特别是对于前车之鉴，可以有预警的功能。这道理简单，知道了前面有陷阱，还不会绕道而行吗？创业教育的价值由此得以体现。 最近，媒体开始关注创业教育问题。将创业教育提上议事日程，是响应中央“双创”呼吁的民间创业潮的必要之举。创业教育的意义，在于提醒创业者摆脱盲目性。创业教育，不是让创业者变得更胆小，而是让其能够更好地将感性与理性融合在一起。 显然，创业教育，是当下中国亟须补上的一课。国外诸多的创业教育经验，值得相关机构引进和分享。“双创”时代更成熟的景象，是民间既弥漫着激情，也有方方面面的引导与铺垫，使得这一轮的创业潮更接地气，坚实有力，而不是成为泡沫潮。 有媒体近日刊文，梳理了麻省理工学院（MIT）的创业教育经验，认为推动创业教育，高校等教育机构大有可为。这是有道理的。大学生及毕业生是未来创业的活跃人群。在高等教育阶段接受过良好的创业教育，对学子们未来的实践不无裨益。他人的经验的确可资借鉴，不只是MIT，也不只是美国高校，如在“创业的国度”以色列，也有不少经验可以学习。 从政府的角度来说，应当也必须花些力气在创业教育上。政府强大的组织力与引导力，是避免社会创业走向盲目的关键。政府整个“休养生息”的措施中，不妨再添上创业教育的附加课。有意愿的社会机构（包括商业机构）也可以参与到创业教育当中，设计开发培训课程。有人已经在做这些事情，但远远不够。除此之外，媒体、舆论的引导，也自然不可或缺。 （责任编辑：丁一 HN054） （责任编辑：君航） |
