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答：（一）依法招生原则：严格遵守省、市、区义务教育招生相关文件，全面推行义务教育中小学“阳光招生”政策，自觉接受公众监督。 （二）自主招生原则：充分发挥民办学校招生自主权，通过合理途径和有效方式自主挑选符合学校发展需求的学生。 （三）适应性原则：考察学生素质与建兰中学办学理念和培养目标的匹配程度，选拔认可建兰教育理念、了解并能主动融入建兰文化的学生。 （四）发展性原则：关注学生的未来发展潜力，凸显学生在小学阶段形成的综合素质、学习能力和良好的学习习惯。 问：建兰中学的自主招生情况如何？ 答：建兰中学2013年计划招生14个班，每班48人，其中自主招生202名。分为潜力生和特长生。 潜力生是指具有自我发展目标，在基础知识、综合素质和学习能力等方面具备后续发展潜力的学生。 特长生是指在艺术、科技、体育等领域表现优异，达到建兰中学特长生录取标准的学生。 问：“潜力生”的招生条件是什么？ 答：学习习惯良好，基础知识扎实，上城区学生区毕业生学业水平等级评定为优秀，外地外区学生小学五、六年级关键科目成绩全优；身体素质强健，能够适应高要求的学习生活；心理素质好，自主学习能力强，阅读面广，具有开阔的视野和较强的综合实践能力。 问：“潜力生”的录取办法是什么？ 答：符合潜力生招生条件，在学校自主招生报名登记过的学生参加自主招生面谈，择优录取。 1、时间安排 （1）3月28日——4月26日工作日期间，上城区学生向区教育督导与评价中心申请《上城区2013届小学毕业生身体素质和学业水平报告单》。 （2）3月28日——5月3日，学生通过网上或现场报名。 （3）学校进行资格审核。 （4）组织面谈。（时间根据市局文件） （5）择优录取 2、面谈内容 从自我认识、思维能力、习惯品质、合作交流、家庭教育等方面进行考查，侧重语言表达、思维敏捷开放、阅读积累、科普素养、运动习惯等。 附 阅读推荐书目：《西游记》、《水浒传》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》、《昆虫记》、《万物简史》、《上下五千年》、《数理化通俗演义》、《课堂上听不到的物理传奇》、《科学启蒙》、《地心游记》、《唐诗三百首》《代数任我行》等 （责任编辑：职场达人） |
