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沈晨威发明的新型化学试剂贮取装置。 记者 王健
中学化学实验室里，老师正在给学生演示化学反应的实验。试管里是苯酚，倒入少量的溴水会发生什么情况？学生们睁大了眼睛。老师小心翼翼地倒入溴水，可试管里并没发生什么变化，等一会儿，还是没反应，这是怎么回事？化学实验老师无奈地对学生说：“看来试剂失效了，我们只能等下次再做这个实验了……” 据说，类似的憾事发生在很多课堂上，发生在很多实验中。多数学生“唉”的叹息一声也就忘记了，金华一中学生沈晨威却陷入了深深的思考：化学试剂为什么容易失效？他分析后认为主要原因是：实验室里的化学试剂一般采用瓶装，使用时通常不会一次性用完，由于反复提取，瓶内试剂逐渐减少，空气却越来越多，导致试剂被氧化、变质，甚至失效。 是不是这样？去问问老师。教化学的羊老师夸奖沈晨威爱动脑筋，并带他参观了实验室里一些特别重要的化学试剂。为了避免挥发和氧化，有的试剂上面覆盖着一层油，有的需要做实验之前临时调配…… 有没有什么办法能让化学试剂保存得更好，不容易挥发，不容易氧化，不容易滴漏，不见光分解，并且适合多次取用？有没有什么办法能防止外界空气进入贮存化学试剂的容器内？沈晨威继续开动脑筋。他先是从改进容器的结构入手，采用活塞装置方法来贮取化学试剂，虽然效果比瓶装的好，但容器外壁还是会留有残液，装置制作也不方便。各种各样的实验做了一年多，沈晨威发现这个方法并不理想。 创新源于爱动脑。沈晨威不断地思考，如果容器能随着溶剂的减少而缩小该多好啊！有一天，他在医院里输液，突然灵机一动：是不是可以仿照吊瓶，用柔软材料制作化学试剂贮取装置呢？ 回到家，他就开始画草图，渐渐地，一副新型化学试剂装置图在眼前展现出来：装置由贮液囊、导管、阀门、螺纹接口等组成，螺纹接口一端与贮液囊的开口相接，另一端与导管相接，阀门设在导管上。装置分为便携式和壁挂式两种。因为贮液囊出口位于最低处，与囊内试剂存在液面差，试剂在重力的作用下流出，囊内压强减小，在大气压强的作用下，液囊自动收缩，贮液囊的容积随着试剂的减少而缩小，囊内始终没有空气。 反复试验制作成功 （责任编辑：职场达人） |
