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资料图 9月4日，记者在采访中了解到，父母的疼爱，长辈的呵护，让不少孩子得到了很多的爱。不过，在拥有爱的同时，心理承受力以及抗挫折能力十分脆弱，心理素质有待提高。 市民高松告诉记者，孩子16岁了，平时的成绩不错，生活中也是一个积极乐观的人。不过，当面对各种竞争时，心理承受力差，容易怯场、“掉链子”。 “有一次，孩子报名参加了校运动会男子100米短跑。比赛的前一天晚上，孩子担心跑不出好成绩，于是我不断鼓励他，给他信心。在第二天的比赛中，孩子显得很紧张，比赛结果不理想。 ”孩子在面对很多人或者竞争压力较大时，情绪容易紧张，和平时判若两人。”高松说。 市民杨丰的女儿也有类似的情况。他说：“孩子从小喜欢跳舞，于是为她报了古典舞培训班。学习中，老师发现孩子有舞蹈天赋， 一直把她当做班里的种子选手来培养。有一次，老师接了一场表演，还安排女儿跳独舞。表演时，我在台下准备录像，但孩子一脸紧张，我使眼色鼓励她，但孩子因为怯场，没有发挥出正常水平，在最后跳独舞时出了错。” 市民周廷梅的儿子心理素质差，抗挫能力弱。“孩子平时表现得都很好，不过只要遇到一点挫折就一蹶不振，往往要过很久才能振作起来。记得有一次期末考试，他的数学成绩考得不理想，一直闷闷不乐，当天晚上饭也不吃，把自己关在卧室里。” 教师余利兵接受记者采访时表示，孩子心理素质差，可以通过以下几种方法来提高。 培养孩子的独立自主能力。余利兵说：“ 给予孩子太多的爱，难免会让孩子失去独立自主的能力。应该从六七岁时，有意识地让孩子接受更多锻炼，而不是过分呵护、保护孩子，什么事都不让孩子做。只有孩子脱离或减少对父母的依赖，内心世界才会变得更坚强，行为上也会更独立，心理素质自然就会提高。” 让孩子接受挫折教育。建议家长为孩子设置一些较难完成的事情，并引导孩子去解决。让孩子明白，遇到挫折不要一蹶不振，应该保持积极乐观的心态，想办法解决问题， 伤心难过都无济于事。 进行竞争意识教育。在竞争中，心理素质好的人更有机会取胜。余利兵建议， 家长尽可能多地给孩子创造竞争机会，在竞争中锻炼心理素质，培养良好心态。（胡信柯） （责任编辑：晨鸿） |
