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接下来，首先来谈教育公平化的事情。企鹅辅导做了近一年半的时间，到目前为止覆盖了270多个城市。与线下机构集中在北上广不一样，企鹅辅导的学生北上广和省会城市学生加起来四分之一多一点，三四线城市学生占比56%。这也与中国人口分布状况更符合，大量的人口集中在二三四线，他们同样需要更好的教育资源。学生平时也会给我们发来很多家里的照片，让我们挺有感触的。有些家庭和学校的环境跟我们平时在大城市看到的家庭和学校环境真的是非常的不一样，我们做的这个事情能够让这些学生得到相对好一些的教育资源。ABC mouse也带着同样的使命。 比如我们收到海南一个家长发来的视频，他们不住在三亚，也不是海口，是在海南山区里的一个家庭。(孩子在视频里面展示自己如何在农村条件下用ABC mouse进行口语学习。)我们平时会收到很多这方面的内容，感触很深。要知道这是一个在海南山区里的家庭，她没有英语环境，幼儿园也不会教英语，通过一个人机互动，让孩子开口说英语是一个让我们非常欣慰的事情。平时我们在一线城市让孩子能够接触到的不管是线上，还是线下的英语课程，包括外教，他们都没有这样的资源。这也是腾讯承载的使命，我们希望把好的教育资源带给更多在日常环境当中很难获得英语学习机会的家庭。 其次，怎么让孩子学习的更有趣？举两个例子，第一个是我们企鹅辅导研发的大语文体系。在文科方面，除了应试，我们希望让孩子更多的在语言基础和文学基础两个方面提升自己的素养和兴趣，能够让孩子爱上阅读，爱上写作。只要一个孩子能够爱上阅读，爱上写作，随着一段时间积累之后，他的语文素养会提升，学习当中也能取得的分数上的提高。在语言基础方面，我们会结合中国的传统语言，文言文等等，让孩子更多进行文学背后的思维;在文学基础方面，我们会通过很多的文字甚至于是繁体字、象形字，可以让孩子了解文学的历史，文字的历史，通过这些方面让他有更多的沉淀。 针对英语学习，我们的ABC mouse是一款完全人机互动的产品，我们与合作方一起，建设了几百节英语课程。从最基础的内容让孩子开始学习，比如动物、水果、“你叫什么名字”，这是一点一点累计的。让一个完全没有英语基础的孩子、家庭没有英语环境的孩子，逐渐接触英语，喜欢上并且开口，是一个很漫长的过程，这与在一线城市有一个外教帮助的情况下是非常不一样的，我们花了很多的精力去思考怎么能够让孩子比较持续的学习，对这个东西感兴趣。 举例来说，三四岁的孩子还不太会拿笔写字，他可能会拿蜡笔，怎么能够让他开始愿意去写一些东西，这个在iPad比较容易，用手指就可以了，不一定是先学会拿笔再开始。(视频展示孩子跟随教程，用画画的方式书写英文) 在英语学习的时候，让孩子开口是一件非常难的事情，怎么让孩子爱上开口？我们通过AR(增强现实)的技术做一些虚拟的小动物，比如桌面上有一个虚拟的小狗，你跟它说sit，那只小狗会坐下，你跟它说jump，那只小狗会跳起来，孩子就会进入乐此不疲的状态，不停的跟它互动。虽然一开始他发音不标准，但是只要能够让他爱上开口，愿意试，就是一个积累学习的过程。虽然没有外教帮助他开口，但是我们可以通过很多趣味性的互动，通过和AR等技术去结合，让他突破开口的障碍。 再次，是我们腾讯的很多数据和AI技术，怎么去和教育去结合。比如通过图像识别去帮助小学的孩子去快速的做题，制作个性化的学习的报告。通过大数据的累计，能够把孩子在K12阶段，更好的掌握各个知识点。像虚拟的小狗，如果读的不正确，给出的反应是不一样的，这背后是AI的技术以及口语打分和语言识别的技术在支持。 最后，我想再次强调一下腾讯在中小学教育中的使命和目标：腾讯是一家技术公司，我们希望充分发挥技术的力量，在连接上、在数字化内容制作上、在AI和大数据结合上，把优质的内容和服务尽可能的广泛的提供给全国各个地区的学生，谢谢大家! （责任编辑：职场达人） |
