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退一步讲，防诈骗的安全教育作为一项基础性的工作，难道非要等到不断发生死亡悲剧，才发放安全手册，作为入学的第一课吗？何以不在孩子从小开始，就通过一些案例进行教化？如同孩子的体质一样，从小没有抓好，那么靠军训或者体育纳入中高考，就难免有本末倒置之嫌。再加上行政监管、司法惩治和社会参与的缺失，防线崩溃之下，恶补“安全常识”就未免行之过晚。 将防诈骗生活化 抛开公安机关加大力度打击诈骗行为、完善相关保护机制不说，高校开展入学考试“防诈骗”其实也给我们提了一个醒：防诈骗就需要强化人们的防范意识。对于防诈骗来说，提高人们的防范意识，远比加强技术上的保护更重要，如果人们想当然认为诈骗案件不会发生在自己身上，未能及时消除麻痹思想，下一个上当的或许就在我们身边。 无疑，考试就是其中的一个办法。事实上，早在2014年7月，南京警方就曾创新推出“防诈骗考试卷”，比如“收到尾号为银行客服号的短信提示汇款，应该怎么做”“朋友被骗，除了报警你还会建议他做些啥” ……一道道经典而不失现实意义的防诈骗考题，让人深受教育，也让人们在应对不同诈骗行为中有了一次桌面演练的机会。 然而，防骗意识的形成并非一蹴而就，我们也不能满足于一次“防诈骗”入学考试。对于高校来说，提高学生防诈骗意识还需更多潜移默化的教育，除了考试，还可以探索更具实际操作意义的演练，让防诈骗生活化。而对于整个社会来说，防诈骗意识的提高需要从小抓起，防诈骗考试更需要全民参与，只有广泛而深度的参与，才能根本提高防范意识和能力。 (据光明网、湖北日报、南方网、红网等综合)
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