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邵东创新实验学校——一艘湖南民办教育的旗舰，19年披波斩浪，连续15年保持了高考邵阳市第一的佳绩。 兴商重教，敢为人先的邵东精神激活了敢于创新的邵东教育。邵东创新人挥舞如椽巨笔，意气风发，在教书育人的广阔画卷上描绘丹青，抒写奇章，已为全国重点高校输送重点本科以上优秀学子5100余人，二本以上优秀学子21000余人。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”激情洋溢的创新正全面发展多层次学生素质技能，打造从幼儿园、小学、初中、高中到复习部的全方位立体优质教育网络。诚如邵东创新学校校长肖董良所说：“创新是一个支点，要为学子的幸福未来奠基；创新也是一支巨臂，要为教育托起明天的太阳！”
衡水中学邵东创新分校鸟瞰图 ◆湘声报记者 曾晗叶 通讯员 彭复兴 一路征程一路歌 走进创新校园，映入人们眼帘的是办公楼上极为醒目的两行大字：灵性在这里启迪，人格在这里升华。在创新，启迪学生的灵性，升华学生的道德人格，是创新教育教学质量追求的双重目标，也是创新追求以质量立校的办学方向。 “作为一所高标准、现代化的民办学校，创新追求的不是单一的教学质量提升，而是德育教育、教学质量的全面突进。”主管教学的常务副校长王定清向记者介绍，在创新，教学成绩提升是质量，德育活动是质量，艺体素质展示是质量，后勤保障服务更是质量。在创新，安保人员的规范执勤彰显学校质量，食堂工人的熟练技艺是质量，生活宿管老师的微笑服务是质量。所有“质量”的汇聚，是满满的正能量，更是创新教育教学启迪灵性、升华人格的最高质量追求。大力落实全面质量观，让创新所有师生员工加入到追求卓越质量的氛围中来，正是打造创新一流质量的有效措施。 一所一流学校总有其质量管理的鲜明特点。创新不仅主抓老师常规教学，更是紧扣学生常规学习，而且还要落实常规德育教育。肖董良校长不止一次在教师大会上强调，常规同教改并不矛盾，相反，抛弃常规的教改注定只能是花拳绣腿。在创新，各级部制订了至为完善的常规教学管理措施和相应考评细则，老师扎扎实实钻研教材，认真备课，不仅备教材，更要“备学生”。 创新全面质量多翼齐飞、和谐共进的教育发展思维，带来的是创新教育跨越式发展的强劲动力和丰硕成果。在创新行政办公室，一项项成果奖项挂满墙壁。从“2005年全国红领巾示范学校”，到 2006年“湖南省民办教育特色实验学校”；从 2010年“全国百佳学校”到2013年“邵阳市示范幼儿园”；从 2016年“邵东县小学质量检测特等奖”“邵东县中考质量一等奖”“邵东县高考质量一等奖”再到北京外国语大学、中南大学、中南林业科技大学、湖大、湘大等优秀生源基地的授牌，全面质量观的全面落实，使创新在教育教学的各个层次展示了独特的风采，凸显的是创新跻身名校、奋力拼搏的轨迹。 咬定青山不放松 一流的科学化系统化管理，必定是一所成功学校致胜的不二法门。创新实现质量的跨越式发展，靠的是什么秘笈？靠的就是向管理要质量。创新持之以恒地强化科学系统管理，咬定青山，决不放松，孜孜以求，成效斐然。 创新学习衡水中学的准军事化管理措施，升旗、跑操、课间活动设置规范流程。不仅如此，校园一卡通还加强了门禁安全管理，校园内24小时安全巡逻，生活老师、保育员分班值守到位，寝室管理由班主任和宿管员协同配合。但准军事化和人性化并不矛盾：为杜绝安全事故，创新把楼道值守与温馨提示相结合；根据各级段特殊年龄心理特征，制定有针对性、可操作性强的班级管理细则；充分考虑学生的休息，加强碎片化时间的合理利用；专职班主任和兼职班主任相结合的管理措施，加强了班主任在创建优秀班集体方面的中流砥柱作用，班级管理一日流程严格有序……准军事化管理和人性化管理的和谐结合，为创新学校的质量发展添砖加瓦。 创新班级层次多，管理复杂化，这就必然要求管理团队的专业化。在创新复习部，有一支20余人的专职班主任队伍，学校专门选聘有多年教育教学管理经验的行政领导、优秀教师担任。幼儿园保育员、生活老师、安保门卫都进行过教育教学管理强化培训，使之能适应学生年龄心理特征，加强对学生教育管理的针对性。创新后勤部申主任介绍，在创新，食堂工人聘用，重要条件之一都是看是否有热情、有爱心。 学校还设有专门的心理咨询诊疗室，有专职心理医生值班，彰显着创新教育管理的科学化、人性化。 （责任编辑：晨鸿） |
