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成都石室中学高级政治教师 关键在初中，成功在高中；关键在课堂，成功在课外；关键在数英，成功在语文与综合，这是高中学业成功的秘诀。因此初中毕业的学生面临进入高中的学习，一定要了解高中学习的内容特点与学习要求。 高中学科知识量增大 理论性增强 虽然在学科门类方面，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。按新课程改革要求，高中共有九门文化科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。各门文化学科都分为必修课和选修课。例如高中思想政治内容为五大模块《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》（必修课）与《经济学常识》（选修课）。 初中教材的知识多是要求初步了解，只作定性研究。而高中则要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中思想政治讲的是思想道德和行为规范，而高中则要求马克思主义的政治经济学、哲学等理论，更为抽象，更加强调理论联系实际。 高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。因此高中教材知识结构系统性增强。不仅如此，政治这门学科在中考时是思想品德，属开卷考察科目；而到了高考，政治则是选拔性考试科目，对学生各方面的能力要求比中考高得多。因此，高中政治学习，识记、理解、运用三方面要“齐头并进”，并要课前预习，课后自主检测，复习考试也要学生自主安排。 重应用 学会自主学习与合作探究 高中学习，学生需要在理解的基础上进行综合应用和融会贯通，因此要求高中的学习方法从初中时期的重理解转型到重应用。学生在高中学习方面，要懂得自主学习和合作探究，研究问题要具有问题意识，即认识问题、分析问题、解决问题。因此更加要求在学习上勤奋、方法、能力、悟性。 据了解，爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质。那么，如何提高学习心理的素质呢？学习需要动机，由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。高中学生要树立远大理想，参加学科研究，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信；经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
而学习兴趣则是与效率有密切关系，学生们可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才能提高学习成绩，把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。 为了提升自己的学习情感、意志和态度，学生们还应该将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，这样做可以促进学习。善于控制自己是学习意志力培养的关键，可以使思想集中到学习上来。最后，初三毕业学生在暑假中多外出旅游，扩展社会阅历，调节心理性情；抽点时间浏览一下高一的九门学科的教材书，做到“心中有数”，准备好九月开学后以高昂的精神面貌投入到新的学习中。 成都商报记者 凌鑫晨 王勤 杜玉飞 樊英 （责任编辑：职场达人） |
