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尚需筑好心理防线 李 清 “曾有家长问我，从学校层面来讲什么是教育，我通俗地告诉他们，就是让学生‘今天睡好觉，明天不跳楼’。”前段时间，武昌实验小学校长张基广的话，在网上引起巨大争议。言犹在耳，便发生了财大女生跳楼事件，看到女孩的遗书，再想想张基广老师的话，觉得学校推行“不跳楼”的教育极有必要，这表明，光注重学生的成绩、关注就业率，不注重心理教育是不行的。 张老师的观点是，教育应该尊重人的自然成长规律，同时应该注重人的个性化发展。“明天不跳楼”的观点说明教师要重视学生的心理健康，要教他们学会正确面对挫折以及认识生命的价值。 在此事件中，轻生的女大学生事先已流露出明显的“放弃生命”的迹象，可惜未能引起学校的重视而导致悲剧的发生。大学生远离家乡和亲人，高校应责无旁贷地承担起“育人”责任，要了解他们的心理状态，将心理卫生、职业规划、就业指南、婚姻恋爱、人际交往等“成人”课程纳入高校课堂，让处于转型期的大学生能勇敢地经受住各种压力和挫折的考验，帮助他们化解成长中的各种问题，筑起牢固的心理防线。 相关教育难辞其咎 馨 云 前不久发生了财大女生跳楼事件，令人感叹不已。从新闻报道来看，女孩因为无法全身心投入自己喜欢的音乐之路，所以将自己的遗憾变为所有亲人、师友的遗憾。这种方式一定程度上是对父母的惩罚，对学校的藐视，对社会的不满。笔者认为，女孩的心理问题，家庭、学校、社会都难辞其咎，但主要还是家庭教育缺失所导致的。要避免这样的悲剧产生，让孩子身心健康，首先应该从家庭教育抓起。 专家指出，一个人的健康心理最佳培育期是成年以前，大学生心理健康问题，也是长期潜伏所致。一个孩子的成长，被三个“人圈”围绕着：第一个“人圈”是我们最亲密的家庭；第二个“人圈”是学校；第三个“人圈”是社会。可以说，帮助一个孩子在成长之前培养出健康的心理，是需要这三方面共同承担的责任，可惜的是，现在的家长、学校、社会，对孩子学业的要求高，对孩子的心灵健康关注甚少。 作为孩子最密切“人圈”的父母，更该考虑的是如何提高自己的能力，帮助孩子在成长过程中达到生理与心理的同步成长。 高度重视学生心理问题 周均虎 当前大学生因学业压力、就业压力以及情感问题等困扰和心理问题，而容易引发各种伴有失望情绪的行为，有的失去理想信念、人生追求和生活信心，有的甚至倍感痛苦、生活绝望，而对选择轻生的大学生来说，不论出于什么原因，说明其心理及学习和生活态度等方面都已经出现了问题。这既是家庭和学校的悲剧，也是我们这个社会之痛。 对于大学生身上存在的种种心理困扰，必须引起高度重视，并予以及时而正确的咨询、引导和帮助。特别需要学校、家庭和社会教育等方面相结合，共同教育和关爱大学生，增强他们学习、生活以及面对未来的信心、勇气和力量，勇于面对未来和生活。 要锻炼孩子适应社会 汤云明 现在的孩子，有不少是像温室的花一样，在父母、长辈的关心、呵护下长大的，这些孩子从小就很少受委屈，往往以自我为中心，不知怎样去面对人际关系和工作、感情、事业上的挫折。
从小锻炼孩子的独立生活能力和对挫折的承受能力，这是对孩子负责任的教育方式。有句话说“再苦不能苦孩子”，我则认为，让孩子经常吃点苦头、遭受点打击也不会是坏事。否则，我们培养出的孩子是高分低能或高分低才，对社会也没有什么作用。只有从小让孩子们学会怎样去尊重别人、怎样去适应社会、怎样去面对人生的不如意……才有利于培养人格健全的社会事业接班人。 下期话题 高考状元热为何难降温 近年来,尽管教育部三令五申,要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名,不要公布高考状元,但这几天又有不少省份公布了高考状元。不少高校仍然为高考状元提供高额奖学金,一些媒体依旧为状元热推波助澜。高考状元热为何难以降温，请参与讨论。 （责任编辑：晨鸿） |
