|
北极星大气网讯:01 或许就是杂而不精这点成为了我们的核心优势。试问还有哪个专业可以同时对化工、土木、机械、电子、计算机、生物都有所涉猎?原来要6个工程师做的事情，现在只要一个就可以了，这难道不是核心竞争力吗? 不同意一种流行的说法，“化学专业、生命科学、材料学等等，都可以随随便便替代我们”。化工算是和环境最接近的，我是环境化工双修的。化工中重视的是如何提高产率，和环境的核心思想是不一样的。土木重视的结构、建筑材料等对环工并没有什么卵用，就算是水利，也只是计算流体流动方式，而不涉及到任何化学反应;生物现在的核心是细胞、小分子、医药等，和环境也没有半毛钱关系，就算是发酵工程，和环境中的生物处理也是千差万别的，机械等其他专业就更不必说了。想要随随便便地代替我们是不可能的。 02 是，确实其他专业出身的同学经过一段时间的学习也完全可以做环境。但反过来我也相信环境出身的同学经过一段时间的学习后，也完全可以从事化工、生工等专业的工作。 好吧，光给鸡汤不给汤匙不是我的风格，以上这些虽然是对的然并卵，你们可能看完这个答案后热血沸腾一分钟并且给我个赞，之后还是会对自己的实力表示怀疑，对未来迷茫不知所向。正如我说，环境工程师的核心竞争力是“杂而不精”，但大部分本科生研究生只做到了四分之一，就是“杂”。杂和杂而不精有什么区别呢?举个最简单的例子，杂的人和杂而不精的人都会说10种语言。但前者只会用10种语言说“你好”，而后者则是英语熟练应用，德语可以用于看懂70%的学术文献并听懂语速较慢的新闻，日语则可以50%脱产字幕看懂动漫，剩下的虽然基本不能用，但也可以用来问路、点菜、说句“我爱你”让姑娘脸红。那么什么叫精呢?比如一个精通英语的人，不仅听说读写样样精通，对英美文学也有研究，洞察各种资本主义国家的社会现象，甚至可以用美式思维思考问题。显然，要做到精是很难的，做到“不精”对我们来说已经够用了。 知道区别了么?我们杂而不精可以，但不精指的是“不求打破沙锅问原理，但要临阵磨枪能应用”。我们大部分的课，如环境工程原理、基础化学工程、环境生物化学、基础电工学，包括一些专业课，如水文学、大气污染条例、废物管理等等，都仅仅停留在介绍性的层面，并没有任何卵用;而实验课，大部分人实验上手后无非测测PH，调调分光光度仪，养养细菌，处理数据时也就是拿Excel画一条线，发现不对就改一改，然后就敢说自己会处理实验数据了，并没有任何卵用。就是你对不对? 03 一个真正杂而不精的环境工程师，我可以称他为“全栈工程师”，这是计算机领域的一个概念，即指一个同时懂得“后端开发、前端开发、界面设计、产品设计、数据库、各种移动客户端、三屏兼容、restFul API设计和OAuth”的工程师。放在我们环境领域，我可以说一个环境工程师就是天生的全栈工程师。那么，如何成为一个全栈环境工程师呢?下面这条路或许值得各位参考： 大一，打下坚实的数学基础。 大二，上课或者自学学习AutoCAD, Solidworks, ProE等CAD/3D建模软件。用一年时间足矣学好计算机绘图这个技能，而有了画图的技能，至少可以保证你大二暑假有机会拿到工程公司的实习。 大三，上课或者自学学习ANSYS ICEM、Fluent/COMSOL等专业有限元、流体力学模拟(CFD)软件，不用学深，知道有限元、流体力学的基本原理和算法，然后多做练习就好了。最简单的方法当然是买一些靠谱的书做上面的例题和习题。这里就要用到你画图的技能了。 大四，上课或者自学MATLAB/Simulink编程，目标是掌握PID控制等流程控制相关方面的计算机应用。如果对建模感兴趣，可以自学C/C++编程(当然MATLAB也可以，但我们谈的是全栈工程师，而且计算科学的主流就是C或者Fortran)。注意，这里对数学基础要求非常高。 四年里一直要加强学习的，是英语。英语是保证你看文献、找工作、出国都有可能用上的。 相信学会了以上这些，你本科毕业就有进工程公司的资本了。如果读研，通过以上四年的扎实学习，你对自己感兴趣的部分肯定已经有所了解了，研究生选组时选择你感兴趣的方向扎扎实实专攻2～3年，尤其是如果对实验比较感兴趣的，这几年是你工作前全心全意接触实验室的最佳机会。 04 （责任编辑：职场达人） |
