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现代农业172班学生周涵越表示，自己从前从来不逛菜市场，进大学并参加耕作后，认识了很多蔬菜，了解了不同的蔬菜如何施肥管理，学习了如何使用各种农具，“通过劳动，同学间有了沟通和交流，不仅收获了蔬菜，更收获了友情和团队精神”。 “春耕夏耘秋收冬藏，可以生活化，也可以学习化，这是一种很好的实践，也是一种亲近自然的生活方式。根据师生们的反馈，组织农学类专业学生在校园农作园里种菜，目前看效果很好，下一步将继续深化相关工作。”浙江农林大学学工部副部长朱军说。 浙江农林大学党委书记周国模表示，鼓励学生到农场劳动、参与绿地养护等形式的劳动，不仅可以培养学生对劳动的热爱、增加对“三农”的感情，也有助于培养学生勤俭节约、感恩自然的品质。 目前，学校除了组织农学类专业学生参与耕作外，还在学生公寓寝室里布置了二十四节气图，在活动中心布置农耕文化展，将拥有近3000种植物、总面积将近3000亩的校园，全部“承包”给全校学生义务管护，学生通过在课余时间积极参加各类劳动，将珍惜劳动果实、尊重感恩自然的美德传承下来。 《中国教育报》2018年12月03日第8版 （责任编辑：晨鸿） |
