人社部职业能力建设司负责人就深入推进技能脱(2)

三是优化政策环境，加强对技工院校、教师和学生的激励引导。对取得高级工、预备技师（技师）职业资格证书或职业技能等级证书的技工院校毕业生，在事业单位和国有企业招聘、使用及评价等多方面落实相应政策。技工院校绩效工资分配向参与扶贫工作的教师加大倾斜力度。参加对口帮扶的专家、教师等支教服务期在评优评先、职级晋升、职称评审、岗位聘用等方面优先考虑。（记者 刘华东）

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