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教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着教书育人的崇高使命。为了能够完成教书育人的神圣职责，教师不仅要有渊博的学识，还应有模范的师表行为，既注重言教，又注重身教。教师的劳动不同于其他劳动，就其影响方式来说，它不是用工具去影响或改造劳动对象，而是要用自己的知识、智能品格、言行等直接去影响学生。就劳动对象而言，教师劳动的对象是成长中的儿童、青少年，儿童青少年习性未定，身恥具有较强的可塑性，因此要求教师的职业行为要有崇高性和示范性，可见“以身作则、为人师表”是教育劳动本身对教育工作者提出的特定要求。 (六)终身学习 终身学习是时代对教师职业的必然要求。 我国进入了建设人力资源强国的新时期，建设人力资源强国需要大批创新型人才，而人才的培养基础在教育。教师作为人类文明的传承者，是推动教育事业又好又快地发展，培养高素质人才的关键。同时，在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的教育者，就必须不断地学习，不断地充实自己，要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，如饥似渴地学习新知识、新技能新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。教师的终身学习扡不仅仅是教师个人自我发展、自我完善的需要，更是更好地开展教育工作、培养高素质人才、振兴中华民族、富国强国的需要，是时代赋予教师的重任。 中公讲师解析 扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试 回复“白皮书”即可查看2019上各学科教资笔试白皮书
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