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张育宁表示，新东方教育文化产业基金更偏重六个方向。首先，他们看重线上早教教育，现在人口红利也已经到了一个瓶颈期，早教幼教项目其实首当其冲要受到冲击，各位投资人都有共同的看法。 其次，K12教育也有很大机会，线下机构首当其冲受到最强冲击。对于K12阶段家长需求没有降低，很多家长因此转向更有便利性、性价比更高的线上产品，我们认为线上K12还是有很好的发展机会。 另外一个就是国际教育。留学后的产业链有很高的价值，甚至比留学前更多。比如，海外有一些教育的产品、教育理念、教育内容其实是可以在中国落地化来进行普及的，这个我们也看到了很多的可以做的事情。 除此之外，他还谈到了职业教育和AI+和素质教养。AI+不必多说了，这是势在必行的，让中国的教育变成现代教育的一个契机。素质教育也是一个新兴方向，我们看到方向更多不是传统的音乐、美术、体育这样的项目，我们看到更多的是一些新的一些教育理念，像PPL或者（SDEEM）教育方法跟国际教育是相关，先进教育理念要么从加拿大从美国从以色列来引入，这也是一个未来一个很好发展方向。 牛立雄表示，更看好三个领域。第一个是早幼教，目前供给还是非常缺乏的。第二个，在线的私塾教育，私塾教育品类非常多，在线上能够交付，是非常不错的模式。第三个则是国际教育，线上国际教育。 除了认同以上提到的几个方向，蔡翔还补充提到，“在to C领域之外，to B领域也是有很多机会的”。比如，目前中国非常庞大的民办教育领域，当前状态是高度分散，可能在很长一段时间都很难有一统天下格局出现，大量中小机构依然在市场上发挥重要和活跃的作用。这个时候如何帮助他们来提升自身的教学品质、教学质量，或者说在获客管理、对学生学情跟踪数据分析相应能力建设上，能提供什么样的帮助也是非常重要的。 除此之外，他认为，k12教育市场未来也会有一些新的机会出现。 李冉指出，未来教育的机会其实主要在两大方面：一个是新模式，一个是新需求。 新模式又可以分成两个层面，一个是新技术，新技术出现之后包括现在的AI包括一些互联网新技术对传统效率提升这是一种机会。 第二个包括新内容新方法，大家是不是在教学内容或者教学方法上做一些改进，能够把教学效果提升，这可能也会存在一些机会，这是第一个是新模式。 第二个新需求。新需求的话又可分成两类，一个是新的区域的需求和新的细分的需求出现。比如新区域，我们可以看到现在三四线城市参学率不断提高，也带来一定增长机会。细分增长需求，除了大家讲的素质教育这些领域，我们也注意在职业教育也出现一些新需求。比如会计这个问题，原来大家以考证为目的，现在很多人对考证没那么重视，更多在意实操，这些可能存在机会。 （责任编辑：职场达人） |
