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此外，在教学方式上，该讲座课程突破了传统的“面对面”授课模式。为推动知识资源的在线共享，方便更多的学生随时随地自主学习，提升综合素养，研究生院从历年研究生学术与职业素养讲座课程资源中，围绕学术研究这一研究生成长中最重要、最关注的培养环节，选取相关讲座，在电教中心和在线教育办公室的支持下，制作了“研究生如何做好学术研究？”专题系列的素养慕课讲座，并于2014年7月17日在国内最大的慕课平台（MOOC，大规模开放在线课程）“学堂在线”上展现，如柳百成院士主讲的《用高新技术促进传统产业的技术进步》等，得到广泛的关注和欢迎。今后这一系列的讲座将会陆续通过“学堂在线”与广大师生见面。 研究生学术与职业素养是研究生应具备的一种重要的软实力，关系到他们的长远发展。根据毕业生校友和在校生的反馈，他们都希望在校期间能得到多学科思维的训练，加强管理和沟通能力的培养，提升自身的学术与职业素养。同时，用人单位也提出了一些对人才的要求，如重视团队合作、多学科交融和创新精神等综合素养。放眼世界，很多欧美研究型大学的研究生院为学生提供了拓展综合素质的课程或项目。作为研究生教学管理与服务部门，研究生院正通过调动、挖掘和整合资源，努力为培养研究生的软实力做好引导和支撑工作。清华大学副校长、研究生院院长杨斌认为，研究生学术与职业素养讲座课程应逐步成为研究生教育的最佳实践形式之一。 （责任编辑：晨鸿） |
