父亲的职业兴趣我不喜欢(组图)_弘毅学院一恒君科技

父亲的职业兴趣我不喜欢(组图)

职场咖啡间

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　　小李做公务员已有三年了，最近他想辞职去考雅思，被他父亲带到了我的办公室。父亲身体健硕，快人快语，“韩老师，赶紧给他（指小李）疏导疏导吧，最近非得要辞去安逸的工作，去考什么‘雅思’。”我示意老李父子坐下，慢慢谈起事情的经过。

　　老李首先讲话：“这孩子是我亲手带大的，一直到大学毕业参加工作，就连结婚都是我给操办的。他的工作单位多好呀，收入丰厚而且安逸，多少人羡慕呀！可他中邪了，非辞职去考雅思，我不同意，他干脆连班也不上了，您快给解决解决吧。”我们谈话进行了很长时间，只听老李一个人说个没完。在老李说话的间歇，我很礼貌地打断了老李的话语，请小李讲讲他的理由。小李讲：“我从小到大都听他的，他包办了我的一切。当然父亲对我很好，我考雅思丝毫没有反抗父亲的意思，我只是想出去闯一闯。我的同事在国外发展得不错，请我去帮忙打理他其中的一个公司，这个公司我已考察过了，很有发展前景，况且我的英文很好，雅思肯定能考过，可父亲拼命不让我去考雅思。……”“我不是不让你考雅思，而是不让你辞职。”“你知道我在机关的感受吗？”“我不管你的感受，你给我老老实实地上班。”我对父子俩说：“在这里重演一下平时你们交流的姿态可以吗？”重现过程我发现，父子交流主要时间是小李下班后，地点在客厅，父亲坐在沙发上，小李站在餐桌前，时间长度10分钟左右。我重新安排了父子二人沟通的位置，两人彼此坐在对面，平等交流。10分钟后，我安排小李坐到父亲旁边，握住父亲的双手说：“您仔细听听我的感受好吗？……”小李开始讲述自己的体验。

　　小李说：“我爱研究，不爱讲话。我现在的工作是信息分类和整理文件，做这些事知识含量很低，我是数学研究生，与我的专业根本不搭界，况且我不善于交际，人际关系很差，所以我决心改变我的处境。我同学那边是个软件设计公司，软件设计是我的强项，有如鱼得水的感觉，我很兴奋，这一次您还是强烈反对，我觉得这辈子都毁在您的手里了。”“孩子呀，我也了解你的心思，可眼下这工作多好呀，雅思万一考不过，工作也没了，可怎么办？”我看到父子俩交流逐渐深入，观点逐渐融合很高兴。

　　心灵解密

　　小李在父亲的呵护下长大成人，性格是被动服从的。随着年龄的增长，自我意识的扩大，有了自我判断和要求，但都被父亲否定了，使小李进一步体会了挫折感。现实中表现出不敢主动与人建立关系，原因是害怕被人拒绝，久而久之小李的社交圈越来越小，加上工作不是自己喜欢的类型，更加重了心里的挫败感。同学的邀请激活了小李深埋在内心的愿望——做一名软件工程师。于是他做出了过激的决定：辞职考雅思。这个辞职既是对现在工作的否定，更是反抗父亲安排的一种手段，于是父子矛盾陡然上升。

　　老李心疼孩子没有错，但他的做法过了头，处处安排好孩子的一切，封锁了孩子的自我发展的空间，扼杀了孩子自我发展的能力。用老李的话说：没安排好孩子的一切，就觉得没有尽到父亲的责任，心里很内疚。老李的价值体现在：我有能力把孩子的一切解决好。其实真正要解决的正是老李自己的心里问题。老李用安排好家庭及孩子的一切来补偿心中的内疚感，显然对孩子十分周到的安排正是满足了老李的需求，而不是孩子的需求。

　　经过深入交流和启发，老李和儿子都对目前状况有所了解，同时也愿意在咨询师的陪伴下走出心理困境。

　　解决之道

　　1.评估：父子二人应从自身的职业价值观评估开始，弄清二人的差异，如小李以追求职业兴趣为主；老李以职业稳定为主。存在的差异需要整合，父子俩要转变固有观念，如稳定的职业就是好职业；没有兴趣的工作一定不是好工作。这两种观念都存在偏颇之处，都不是从发展的眼光看问题，都有绝对化的认知偏差。2.相互找出对方看待问题的积极意义，达成谅解，才能进一步解决问题。3.学会以问题为中心解决问题，而不是以情绪应对问题。小李在不辞职的情况下依然可以考雅思；老李在不发火的情况下可以帮小李分析职业发展方向。4.职业兴趣有一个培养和发现的过程，今天没有兴趣，明天就可能有兴趣，这是随着体验和认知的改变而改变的。

　　我看到，老李、小李的双手紧紧地握在一起，心想：他们自己可以解决问题了。

　　津城心理咨询培训学校

　　特邀心理咨询师

　　韩宜中

　　插图张宇辰

（责任编辑：晨鸿）

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