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3月22日上午11点半，恰逢放学，记者看到一名小女孩拿着课本匆匆地赶到刘新华的办公室。“老师，我上课有两个知识点还不是太理解。”刘新华耐心地给她讲解起来。 这时候，小女孩的父亲贾彦志来到了刘新华的办公室，他来接孩子放学，见孩子长时间没出校门，就知道孩子又来找刘新华问题了。他告诉记者说：“这是我的女儿，叫贾梓艺，以前呀，很刻苦，成绩就是提不上来，小梓艺都有些自暴自弃了，多亏了刘老师的指导关心，现在成绩是直线上升。”说到这儿，贾彦志的脸上写满喜悦。 刘新华说：“师德之魂在于‘爱’，爱是感情诱导的本源，没有爱便没有真诚，没有爱就没有教育，爱是沟通师生思想感情的桥梁。如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的眼光里绚丽绽放。” 作为一名教师，刘新华对学生一视同仁，对于调皮生，她从来就没有放弃，任其破罐子破摔，而是给予他们更多的关爱，坚持正面教育，用循循善诱的方法，耐心细致地做好学生的思想转换工作，让孩子们敞开心扉，快乐地融合到班级的集体中去。在课下，她经常和学生们以朋友相称，与他们共同站在同一条线上，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。 在刘新华眼里，爱是成功教育的动力，师爱是师德的灵魂。为师者要热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。 □ 张娜 朱方臣 （责任编辑：晨鸿） |
