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不少网友开始疯狂打call “印象很深啊，老师太酷”
“老师太卖力但是我有点怕是为什么呢......”
“没什么好笑的，相反，敬佩这样的老师”
当然，画风歪掉系列准时上线......
据了解，这名老师，是淄博市周村区实验中学的语文老师史大喜。成都晚报（微信号：CDwanbao）记者几经辗转联系到视频中的史大喜本人，面对走红，史大喜坦言，感谢网友的支持，自己现在压力更大，“未来将不断探索更好的教学方法，不仅要对得起网上的鼓励，也要对得起网下的支持”。
史老师：讲诗歌，理解作者当时的心情很重要 今年52岁的史大喜已执教29年，虽然两鬓略有斑白，但每每登上三尺讲台，他依然饱含激情。视频中声情并茂的教学方式，是他经过反复研究磨练，于2000年之后逐渐形成的。“这种方法只是我教学方法的一种，就像你修理自行车，你得用上钳子、扳手、锉子、胶水等工具，除了诗歌朗诵，我在讲阅读、词汇等其它内容时又是另一种方式，教学得多管齐下。” 提起“魔性”朗诵的初衷，史大喜耐心解释道，“讲诗歌，你就得让学生理解作者当时的心情，用我的话来说，就是触摸诗人的灵魂，《将进酒》是李白壮志难酬的一种表达，情绪应该说比我的表现更激动。”
事实上，除了《将进酒》，史大喜还会深情朗诵其它诗词。“之前，我给学生讲过戴望舒的《雨巷》，这首诗在朗诵时要突显深远和悲伤，对部分字词节奏的处理得拖长。”说完，史大喜立马在电话那头，饱含深情地朗诵了起来，“撑着油纸伞，独自彷徨在，悠长，悠长又寂寥的雨巷……”
俗话说：台上一分钟，台下十年功。这句话用在史大喜的朗诵上，再适合不过，他的每首朗诵作品都经过精心筹备，而他的独家秘技，则是“裸读”。所谓“裸读”，就是每首朗诵作品在授课前一般都不接触任何材料，在最原始的感知上，查阅有关资料，借鉴其他经验，再根据学生接受情况进行备课。 虽说史大喜的学生几乎都很喜欢这种声情并茂的授课方式，但依然有学生一开始不太能接受。“我曾经有一名学生特别不乐意听我朗诵，后来我就跟这个学生沟通，让他按照我的方法试几周，也跟他商量，看看我有什么可以改进的地方，后来，这名学生也喜欢上了这种教学方法，成绩也不错。” 在史大喜眼中，诗歌朗诵不是一种“花架子”，而是经得起检验的科学方法。“这种方法能加深学生对诗词的理解，触摸到诗人的灵魂”。淄博市周村区实验中学宣传处主任孙鸿波表示，史老师带过的班，语文成绩都在年级名列前茅，他与学生的关系也很融洽。 成为网红：感激网友对我的支持 而他成为“网红”的事情，也是学生告诉他的。“大概是1月2号，我之前的学生给我发了个微信，告诉我好像我在网上火了，我这才知道。”史大喜在电话那头笑了笑，坦言自己的心情经历了几个阶段。“起初是震惊，怎么就火了呢，然后是诚惶诚恐和不安，最后看到大家都还挺支持我，就变为了感激，是网友的支持加强了我的自信。” 对于拍摄视频的学生，史大喜表示：“听说受到了学校的批评教育，毕竟违反了教学纪律，不过，这名学生并没有坏心思，就是单纯觉得这种方式很好玩，跟大家分享而已。”成都晚报（微信号：CDwanbao）记者了解到，史老师在前几天和这名学生也用了一种特别的方式进行了“沟通”。“上课的时候，我俩来了个‘熊抱’，此时无声胜有声，想说的话互相都懂了。”
（责任编辑：职场达人） |
