提升法律职业共同体文化素养的三个维度(2)

《管子·任法》有曰：“故法者，天下之至道也。”此“道”可为公平、 正义，亦可为基本规律。“道”乃法之轴心，唯“道”不变，才能厚植“良法之治”的根基。“行道”即是指追求公平正义，崇尚先进的法律理念。“崇法行道”要求每一名法律人在从事法律工作时要做到公平、公正。“公正是法治的生命线”，法律人中如法官、检察官、律师是参与司法活动的主要人员，司法公正的实现与其有密切关系。公正是法律职业人的职责要求，更是法律人职业道德准则的基本要求。只有实现公正，才能够司法权的规范运行，才能够让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

法律职业共同体文化修养的公正要求包括四个大方面：一是要履行客观义务。客观义务是指法律职业人负有公正执行法律，维护国家、社会利益的客观义务。二是要依法独立行使法律赋予我们的权力。三是要坚持实体公正与程序公正并重。实体公正与程序公正是相互独立又相互统一的。实体公正是程序公正的最终目标，程序公正是实体公正的重要保障。

广才固本

诸葛亮在《诫子书》中有云：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”也就是说，只有学习才能增长知识，提高才干，从而巩固基础。提升法律职业共同体文化素养的第三个维度就是广才固本，即通过提高每一名法律职业人的才干、才能，使法律职业人产生强烈的职业认同感，最终实现法律文化的繁荣发展。在法律职业共同体的文化素养中，立身明德的目的在于个人道德修养的提升，崇法行道的目的在于强化法律素养的提升。立身明德和崇法行道的最终目的都是为了广才固本。

笔者认为，提升法律职业人的业务素养应当从以下几个方面着力：

第一，严把“准入关”。提高法律职业人的业务素养关键在于提高法律职业准入的素质标准。法律职业人，特别是走向司法实践一线的法官和检察官的选任一定要通过公开公正的综合考评，注重深厚的法学理论功底和娴熟的司法技能。

第二，优化“考评关”。法律职业人的业务考评制度是我国特定司法背景和条件下，保障权力依法有效行使的行政管理机制，是司法执法活动的业绩体现。对当代法律职业人的考评应当实行符合检察规律和特点的人员分类管理制度，建立规范科学合理的考评体系。

第三，完善“培训关”。随着社会的发展和司法体制改革的稳步推进，有必要加强法律职业人的业务培训。通过完善法律人的素质培训，实现整个培训工作的实用性和前瞻性，有利于促进法律职业人业务水平的提升，有利于促进司法公正理念的贯彻落实。

《商君书》中有云：“法者，国之权衡也。”法律职业共同体文化素养事关法律事业发展和法治建设的大局。在当前司法体制改革的大背景下，提高法律职业共同体文化素养势在必行。“立身、崇法、广才”作为法律文化修养的三个维度是联系密切、一脉相承的，只有从这三个维度出发，才能更好地提升法律职业共同体文化素养，更好地为我国的法治建设服务。

（人民法院报）

原标题：提升法律职业共同体文化素养的三个维度

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（责任编辑：职场达人）