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团队建设

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领导力”的前提不是“领导”而是“力”(2)

时间:2015-10-04 22:55 作者: 来源: 人气:

  检验解决问题的能力:首先是发现问题,其次是分析问题,最后是解决问题。三者之间是环环相扣的,发现问题是一个领导基本能力,分析问题是检验一个领导的思路与深度、全面、宏观的整体协调能力,解决问题的能力是决定一个领导是否具备决策力、判断力、敢于承担责任的能力。

  解决问题的能力也是一种态度,愿意去解决,还是不愿意去解决,是把它当当乐趣还是把它当作负担。思维不同产生的结果一定不同。因为什么样的思维决定了有什么样的行动,什么样的行动就决定产生什么样的结果。

  三、“领导力”的核心:“道”与“术”

  “领导力”的面与点、宏观与微观的有机结合?领导之道在于人的品质、格局、修养,想去做领导是一个好的表现,也是一种积极向上的心态,但是如果是想通过做上领导的岗位,以公谋私、损人利已,那就失去做领导的意义与本质。有了一个好的品质、修养是做领导的最基本的条件,品质与修养好比原材料,有了一个好的原材料才能有利于加工出优质的产品。“术”是方法,有了好的品质与修养做基础,找方法应该容易了很多,可以通过培训开发、复制成功者的成功做法、跟随成功者受其感染与熏陶,结合自己的特点总结经验,并不断地去实践与验证。

  “领导力“之道是本质,术只是方法与现象。道为上,术为下;以道统术,以术得道。

  四、“领导、力”的演变过程与角色定位

  真正的“领导力”一定是需要一个过程去锻炼的,只有从基层慢慢的去发展与进步提升,才能练好“领导力”的基本功,那就是扎实、得力。如果一个人没有从基层做过,直接去做上层领导,结果对下面的情况一无所知,管理的乱七八糟,下面不满意,上面也不高兴,搞的自己两头不是人,进退两难的局面。

  正常的晋升渠道:员工—主管—经理---总监---副总---总经理。也有跨越式的晋升。“领导力”的演变过程就好比学生读书一样,小学读完了读初中、高中、大学。所以任何事情的发展一定有它的规律,只有掌握了发展规律,才能顺其自然。

  “领导、力”的角色定位就是一个对上对下的服务者,让上下都能得到一个合理的满意程度,如果要让“领导力”真正给力、开花,那就必须将自己的下属与上级当作客户一样去对待,懂得尊重、呵护,下属给支持力,那你就得给反馈力,上级给你压力,那你就得有行动与落实力。只有真正意义上的合作、共赢,才能体现领导力与给力。

编辑 马燕捧

(责任编辑:职场达人)