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第四个特点是：虚怀若谷，见贤思齐。曹操不和部下争风头、争面子、抢功劳，这且不说，而且部下给他提意见，如果他没有采纳，犯了错误他一定检讨，一定把错都揽到自己他过身上。当然在很多情况下曹操是虚心纳谏的，这也是吸引人才的一个很重要的因素，因为作为一个人才来说他固然希望通过自己的勤劳、智慧换取他应得的报酬，这是他的一个希望，但是他更希望的是自己能够施展才华，自己的建议、策划能得到采纳。我们读史书可以看到，大量的这样的记载，太祖听之，从之，善之，当然也有不听的时候，也有太祖不听，如果不听而决策错误，曹操一定检讨。有一次曹操打孙权的时候，曹操就做了一个决定，就准备把淮南的老百姓都迁移到北方去，当时有个叫蒋济的人就不赞成。曹操说你看上次我跟袁绍官渡之战的时候我就把白马的老百姓迁移到延津，蒋济说，曹公，现在这个情况和你跟袁绍打白马的时候不一样了，再说老百姓他都是恋土的，恋家的，谁愿意搬来搬去，不要迁移他们。曹操不听，不听以后这些老百姓一听曹操要把他们迁移到北方去，呼啦啦都跑到孙权那儿去了。 所以后来蒋济去见曹操，曹操听说蒋济来了以后马上出门迎接，然后呵呵呵地笑着，拉着蒋济的手说，哎呀蒋济，你看你看这事我弄得，我本来是想让他们躲避一下孙贼的，谁知道把他们都赶到孙贼那去了，你看我干的这事，检讨。而且我们还要学他一点，就是检讨也用不着总是哭丧着脸，我们现在一些当领导的犯了错误不愿意检讨就是因为一检讨好像就要痛哭流涕，深刻解剖自己，检讨也有各种感情，你也可以笑着检讨，笑着检讨你也不丢面子，接受你检讨的人他也还是觉得你是有诚意的。 真心诚意，以情感人；推心置腹，以诚待人；开诚布公，以理服人；言行一致，以信取人； 令行禁止，依法治人；设身处地，以宽容人；扬人责己，以功归人；论功行赏，以奖励人。 其实每个人都有自己的长处和短处，每件事情也都需要不同类型的人去做事。像故事所讲，同样的团队，不同的使用方法，带来的效果也截然不同，甚至相反。比如让魏征去带兵打仗，让王珐做宰相，让李靖去直谏，其结果很可能是国破家亡，而不是国家的繁荣昌盛。 管理者能做到知人善任，需要两个条件：一个是自己能够放权，大胆的使用人才；另一个是要知道每个人的特性，每个岗位的需求，然后进行匹配。 从人力资源管理的角度出发，我们把一个人做好一件事或是适合做一件事划分为很多能力和素质要素。心理学家把这些要素分了很多层级，主要有6大类20个要素。比如影响力、人际理解能力、命令过段性、团队合作精神、领导欲、自我控制力、弹性、执行力、分析力等等。如果我们知道了每一个人都有哪些能力，而哪些岗位需要什么能力的人，就能轻松做到知人善任。 （责任编辑：职场达人） |
