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二是实行教师赴企业实践制度，提高教师实践水平。连续四年开展新进教师规范化培训，提升教师对行业和职业的了解，以及对职业技能的示范和教学能力。同时，连续5年推动近千名教师赴企业实践，提升其实践动手能力。 三是吸引优秀企业人才担任兼职教师。我们每年从企业、行业聘请优秀的具有丰富实践经验的特聘兼职教师进入课堂授课。 四是积极探索制定职业院校教师激励办法。下一阶段，我们将积极探索建立职业教育教师职务评聘的独立体系，进一步拓展职业学校教师的专业成长通道。
世界技能大赛对职业教育影响深远 问：最近，世界技能大赛的话题在上海很热，因为上海取得了2021年第46届世界技能大赛的举办权，而且，第45届世界技能大赛很快就要在俄罗斯喀山开幕了。能否介绍一下世界技能大赛对职业教育的影响和作用？ 答：世界技能大赛素有“技能界的奥林匹克”之称，在全球范围具有广泛影响。一个国家和地区在世界技能大赛中的表现，在很大程度上代表了这个国家和地区的技能发展水平，尤其是青少年技能发展水平。所以，对上海申办世界技能大赛，党和国家高度重视。
在上海成功获得2021年第46届世界技能大赛主办权的同时，2017年，在阿布扎比第44届世界技能大赛上，上海实现了金牌零的突破。尤其令人兴奋的是，两名来自上海、代表中国出征的夺金选手，潘沈涵和杨山巍，均是由我们的中职学校培养出来的，潘沈涵当时还是在校生，杨山巍是刚刚走出校门。这充分证明了职业教育的魅力所在。在他们获奖之后，从中央到地方，各级政府都给予了相当可观的奖励，直接晋升高级技师，杨山巍还获得直接落户上海的待遇。这一系列举措，充分说明了党和国家、上海市委、市政府对高技能人才的高度重视。 世界技能大赛对职业教育发展的影响主要体现在两个方面：一方面，我们可以借鉴世赛经验，强化内涵提升，不断提高职业教育质量。通过学习世界技能大赛理念、标准与评价模式，我们能够创新职业教育人才培养模式，校企联合推进教育教学改革和协同育人，同时学习借鉴世界技能大赛理念，做好全国职业技能大赛和上海“星光计划”职业院校技能大赛。另一方面，我们以世赛为契机，通过与人社部门共建世赛选手培养集训基地，也有力地带动了我们相关职业院校的教师队伍建设。 （责任编辑：职场达人） |
