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素质教育是我们追求的方向，但是素质教育不是低质教育。素质教育不等于可以放松教育的标准，素质教育并不等于教育不需要严格。科技的变革、技术的发展，必须要让教育有所变革，老师的担子非常重，老师的责任就是让每一个孩子发现世界的同时去发现自己，做最好的自己。 我想要让每个孩子不仅仅学会知识，更要学会配合、学会团队、学会担当，这是我们人才计划未来国家发展最需要思考的，也是在座所有老师需要思考的。不管有一天机器人多么聪明，人工智能让机器会唱歌、会跳舞、会下棋、会打球，甚至很多技能会超越我们人类，但是我们依然喜欢听我们自己孩子们的歌声，因为他们有温暖。 不管我们的机器人打球水平怎么超过人类，我们依然希望看见自己的孩子去打球，因为那里有欢笑，我们更希望我们的孩子们更喜欢、也会下棋，因为下棋是让他们感到骄傲和挫败感的教育。 未来国与国之间的竞争是教育的竞争，我们国家今天的经济成就、社会发展是因为过去三四十年来，我们重视教育、投入教育。未来中国最重要的资源，去年整个国家是1500万新生儿童，这1500万孩子的脑矿比什么都宝贵、比什么都重要。1500万儿童的教育模式，它的内容、它的体制教育方式和模式，决定了我们这个国家三十年以后的竞争力，决定了每一个家庭和他的子孙后代的能力。 今天中国的教育还很不平等，乡村教育非常薄弱。一个国家的教育水平不是看发达地区，而是要关注落后地区，一个社会的进步不仅仅在于有多少精英阶层，而是在于底层素质如何。尖子生很多，不等于教育水平很高，北京、上海、广州、深圳的教育很好，并不能代表一个国家的教育水平很高。 我经常讲奥运会金牌很多，并不代表这个国家的体育水平和老百姓的运动素质非常高，教育资源必须要前倾，并且要往下沉，优秀资源，我们希望能够更多放在幼儿园、小学和中学。而今天我们看见不仅是我们国家，很多国家把教育资源大量投入了大学、研究生院。 我们坚信只有乡村好了，中国才会好，只有乡村的教育好了，中国未来的希望才会有。刚才看到100个乡村师范生热情洋溢、充满激情的那种表达、那种状态，真的特别感谢大家，也祝福大家。 我特别感谢今天坚守在全国所有农村、乡村偏远地区的乡村老师们，你们的努力和付出正在改变着这个国家，我感谢大家的坚持，我们很荣幸能够跟大家一起参与中国未来教育的改革和发展。很荣幸跟大家一起改变农村的教育，这100名乡村师范生以及将来更多的乡村师范生，你们的努力、你们的创新、你们的变革、你们的关爱和你们的温暖，将会改变这个国家和改变很多这样的国家。 所以农村教育一定会因为你们而更有未来，因为农村很多孩子是放养的，更加野生、更加原生态，很多人讲农村教得没有城里面好，但是我相信教育的机会可能会比城里面更好，教育改革的机会可能会比城里更好。 最后我还是想在这里谢谢所有校长，刚才校长代表的发言，我坐在那儿无比感慨，他们的付出、他们的思考，他们是真正站在第一线的教育部部长，每一个地区、每一个乡村、每一个县，他们是真正的教育家，我们希望更多的校长能够到城里进行培训，到海外进行学习，打开自己的视野，跟孩子们、跟老师们一起，跟教育主管们一起，改变农村的教育面貌。 我在这儿还是要深深感谢所有坚守在乡村教育的老师们，你们让我们对这个国家更有信心，对这个国家的未来更有希望、更有担当。我们也感谢所有年轻人们，你们的付出一定会有回报，孩子们的欢笑、孩子们的成长就是你们的成长、就是你们的欢笑。希望我们未来一起努力、一起学习、一起推进中国教育的改革，一起帮助这个国家、帮助这个世界跨入人类未来美好的时代，谢谢大家！ （责任编辑：晨鸿） |
