以生为本，打开本科生科研大门(2)

科研指导的过程中，导师必须非常细致。小到公式计算，大到理论理解都要事必躬亲，指导到位，让学生在初入科研世界时消除畏难情绪，顺利完成从课程学习到科学研究的过渡。

作为一名指导本科生科研的导师，我特别感谢我指导的学生和长期支持我的老师。因为在指导学生科研过程中，我也发现了自己存在的不足，进而不断充实和丰富自己，与他们一起成长、共同收获。

(作者系西北农林科技大学水利与建筑工程学院教授，本报通讯员张成凤整理)