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8、社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起，坚持群众想什么、我们就干什么。
1、终身之计，莫如树人；育人之本，莫如铸魂。
2、教育是推动社会发展的源动力，是国家和民族间交流对话的关键力量。
3、学高为师，身正为范。
4、重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育。
5、合理配置教育资源，缩小地域、城乡、校际差别。
6、博学之， 审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
8、只有站在田埂上、守在机床旁、蹲在车间里，紧贴结构调整、密切服务城镇化和中小企业发展，精准对接社会发展用工需求，才能为职业教育赢得应有尊重。
9、顶层设计、校企合作、产教融合，当职业教育的关键环节环环相扣，高质量技术人才输送的途径就会更加畅通。
10、相信随着我国现代职业教育体系建设的深入推进，职业教育这朵“野百合”，一定会开遍原野，让更多的“大国工匠”，为更高更强的“中国制造”筑基。
1、创新，是个“脑力活”，也是个“团队活”。
2、创新是经济发展的动力源泉，也是企业在市场竞争中发展壮大的制胜法宝；
3、企业实现创新发展，需要培育形成崇尚创新、敢于创新、善于创新的企业文化。
4、由“靠天吃饭”向“靠科技发展”、由“藏粮于仓”向“藏粮于技”、由“广种薄收”向“科技提质增效”。
5、只有将创新的意识播种在人生的起步阶段，形成鼓励探索、嘉奖创新、宽容失败的社会风气与价值理念，大众创业、万众创新才能积淀肥沃的土壤，获得涓涓不断的源流；
6、在大众创业、万众创新的浪潮中，每一点改进、每一步探索，往往能回应老百姓对美好生活的现实需要，甚至由量变引发质变，重塑整个国家的综合国力和竞争力。
7、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。
8、美国知名时政评论家弗里德曼早就预言，在世界变得更平坦的未来30年之内，世界将从“卖给中国”变成“中国制造”，再到“中国设计”甚至“中国所梦想出来”。科技创新的“中国浪潮”，其实才刚刚开始。科技创新的燎原之火，必将在经济社会发展主战场大显身手，让人民变得更幸福，让世界变得更美好。
9、“保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，创新是一种理念、一种方法，也是一股子精气神。站在新起点，面向“十三五”，正需要以创新添动力、增活力，用创新激荡起发展的春潮。
1.古人云：“一言为重百金轻”。商鞅主持变法，“恐民之不信”，遂立木定诺、依诺行赏，“以明不欺”，于是民众的信任逐渐建立起来。
2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3.诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社会；诚信是市场经济的动能，企业凭一诺千金的信用获得发展；诚信是国际合作的基石，国家凭一言九鼎的信用互利共赢。
4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
5.信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止，增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平，营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。
6.生长在山间的松树，千年长青；镌刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信，永不凋零。
7.面向未来，我们将构建诚信文化、诚信经济、诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
1、一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。
2、文明秩序不仅来源于“法”，也来源于“礼”；文明素养，不仅意味着对法律规则的遵守，更意味着对道德规范的恪守。
（责任编辑：晨鸿）
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