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随着企业的快速发展，组织体系、管理体系、授权体系和人员专业化要求发生了很大变化。因此，发展中的企业需要不断地设计和培养个体化的专业化团队，并**职业经理人来适应这种变化。针对这些问题，诺达名师讲师多年来一直依靠外资企业的优秀管理。将利用经验和多年的实际咨询经验来影响和指导高管/中层管理人员实现管理升级和专业技能掌握。一个方面是如何推动团队实现高绩效，实现有效的沟通和协作。主要包括：1、高绩效团队的特点及评价机制；2、如何构建“正式”的协同沟通平台，实现团队绩效运作；3、作为组织成员应掌握哪些职位以及人员沟通的技巧和方法。 **本课程的分享和在学习过程中的现场实践，我们相信学生能够逐渐掌握他们应该了解的高绩效团队的特点和主要评价方法，另一方面，学习岗位协作和人员沟通的方法和技巧。诺达名师团队管理培训为您提供如何进行团队建设和管理？
团队建设培训收益：
1、帮助团队领导知道如何带领团队成员共事，激发团队的工作干劲与激情，实现远超乎你预想的团队业绩。
2、帮助企业领导人构建能创造高绩效的专业团队，并为企业提供真正有效的团队领导的标准和机制，同时为团队领导人提供了许多具体可操作的领导技能。
第 一讲：高绩效团队的建设
一、什么是团队
1、认识团队（1 1=？）
2、团队与群体的区别
3、团队行为曲线
二、高绩效团队的特征
1、明确的目标 （目标从哪里来？企业目标和个人目标如何统一？）
2、相互信任 （信任的基础是什么？如何建立？）
3、关心、帮助每个人（从哪些方面着手才是**有效的？）
4、沟通良好 （如何才能有效的沟通？）
5、分工与协作 （在具体工作中如何操作？）
6、合理的激励 （没有足够的条件怎么办？）
7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么办？）
8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛？)
三、高绩效团队的成员
1、如何选择团队的成员
→高效团队至少需要三种不同技能类型的成员：
→具有技术专长的人
→具有决策和发现、解决问题技能的人
→具有较强人际关系的人
2、团队成员的关系如何协调
3、如何解决成员的冲突
四、高绩效团队建设的流程及阶段
1、团队建设的流程
2、团队建设的阶段
五、高绩效团队执行力打造
1、没有执行力就没有竞争力
2、执行不仅仅是个观念,更是一项纪律和系统
3、我们的团队为什么执行不力？
4、提升团队执行力的十大关键
一、激励的误区
→物质激励 精神激励 正激励 负激励 四种激励方法的关系
→物质激励是**主要的因素吗？
→精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么？
二、激励的核心是什么
→需求理论
→激励理论
三、激励的四原则
→公平原则
→系统原则
→时机原则
→清晰原则
三、激励管理的理论
1、马斯洛的五种需要层次理论
2、奥尔德弗的ERG理论
3、麦格雷戈的XY理论
4、赫茨伯格 双因素理论
5、强化理论 美国心理学家斯金纳
6、戴维·麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论
7、目标设定理论
四、激励的方法
1、信任 认可- 表扬-赏识（如何培养对工作的成就感？）
2、承担责任 (为什么要为下属承担责任)
3、关心、帮助团队成员（工作与生活如何协调？）
4、薪水与升迁 （物质基础还要有保障）
5、工作兴趣 （如何才能把工作当成是一种兴趣？）
6、合理的制度 （公平、公正、公开）
7、工作气氛 （是一种软化剂）
8、企业目标与使命 （**终的解决方案）
课程亮点
落地性 深入中国企业发实际情况，传授技能的同时，注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
操作性 模型、案例、工具、表单，结合先进系统的方案，民企管理实践为主，跨国企业管理实践为辅
系统性 管理的四大功能；领导的四大功能，等方面的方法技能，我们的课程均有系统或相应涉及
生动性 案例生动精彩，国内一流名师讲授；小班互动启发式练习研讨轻松有效吸收 团队建设管理培训老师推荐
冯进讲师 执行力管理专家
简富临讲师 人大人力资源管理博士
史振钧讲师 卓越领导力教练
方明讲师 组织发展顾问 企业客户评价 1，王雷军老师讲解详细周到，思维缜密，重点突出，案例生动。 2，方明老师的讲课方式，使我重新认识到了培训的真谛。 3，收获大，影响力大，很不错的老师。 4，吴湘洪老师的课堂让我在轻松快乐的氛围中感悟，条理清晰，我易懂。 5，薛旭亮老师体验式培训风格，潜能的开发，传统的管理方式，我喜欢。
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