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听课、备课、讲课、反思，做好全程记录，认真对待，努力提高教学质量；注重教学反馈工作，建立与学生的沟通机制；虚心向同事请教，进行教学讨论与研究 练就教学基本功阶段 工作第3年左右 不断扩充学科知识，形成知识体系。多做毕业升学的习题，学习如何教授面临升学的学生；做好班主任的各项工作 形成经验和技能阶段 工作第5年左右 努力提高并利用网络加以创新，形成自己的教学风格；到名校进修，增长见识；尝试自己编写教辅书，勇于实践；提高组织能力，组织班级和学校的各项活动 教师成长低潮阶段 第5-8年 及时调整心态，排除倦怠心理的干扰。注重休息；教授学生更多的为人处事的能力，以及学习的自主性，授之以渔 教师成名阶段 第8-10年 将自己的教学经验整理成系统，利用网络和出版机构进行宣传与探讨，不断完善 教师成家阶段 第12年及以后 参观名校，拜访名师，融合百家之长，成一家之言 实施细节： 1教学的枯燥不言而喻，幽默可以让学生集中注意力，教学过程中积累幽默的语言，尝试大胆的讲法 2无论何时都保持一颗年轻的心，与学生打成一片，积极参与他们的活动，学会赞赏他们 3动动笔杆子，写写文章投稿，既是一种消遣与休息，也可以提高自己的素质与能力 4学会应酬与说话，与学校上层搞好关系，参加学校的文体活动，比如迎新晚会要积极参与表演 5向社会看齐，不闭门造车，多多和别人交流经验，虚心学习同时宣传自我 个人终身计划 1终身学习。活到老，学到老，及时了解科学文化，随时补充专业营养。 2人际交往。要扩大社交圈，努力培养人脉。 3体育锻炼。坚持体育锻炼，培养良好的身体素质。 4摆正心态。这是最重要的一点，人生不如意事多不胜数，以后要遇到的困难可能更多。我要随时调整自己的心态，保持积极乐观，愈挫愈勇。 评估与反馈 （责任编辑：晨鸿） |
