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首先，国家越来越提倡“尊师重教”，教师待遇和社会认可度也越来越高。近年来，教师的待遇保障越来越受重视。2018年初，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布，提出完善中小学教师待遇保障机制，“确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。 其次，很多高校都开设了师范类专业。除了师范类高校之外，很多综合性大学也开设了师范类专业，例如南京信息工程大学也开设了教师教育学院，培养的毕业生也就相应的增多了。 第三，教师的工作稳定、工作环境也相对单纯。经过了2020年的疫情，很多人都认识到教师的工作待遇还是比较有保障的。教师的工作是“以爱育爱”的工作，不管是老师和学生之间，还是老师和家长之间都是一种爱的交流。 第四，随着我们国家二孩、三孩政策的开放，幼儿园、小学、初中都会不断地扩建，已有学校规模也会不断扩大，因此，教师的缺口依然很大。 这位业内人士表示：“教师资格证考试让更多的人可以实现当老师的梦想，因为它不限专业，不限师范类，不限年龄，给了更多人一种选择。一年两次的考试时间，也给了更多人更多的机会。” 专家观点 教师需求不断增长，要求也不断提高 南京信息工程大学教师教育学院院长杨作东表示，当前，“师范热”“教师热”的形势与党和国家对教师教育的重视和全社会“尊师重教”的氛围分不开。每年教师节前后，习总书记都有很多重要讲话，例如2014年在北师大提出“四有”好教师标准，2016年在北京市八一学校提出“四个引路人”的概念，2021年在清华大学提出了“大先生”的概念。这些重要论述在全社会营造了浓厚的尊师重教的氛围，树立了教师良好的社会形象和较高的社会地位，增强了老师们实现职业生涯目标的信心。2018年，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》，这些具有里程碑意义的文件都体现了国家对教师队伍建设的高度重视。 2020年之后，人们对教师这个职业有了新的认识。在目前就业压力大的形势下，教师的工作稳定，工资待遇也有保障。有文件规定：“确保中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”，较好的工作预期吸引了一大批优秀的人才来做教师。 杨作东说，随着三孩政策的放开，教师的需求量是不断增长的，对教师的层次要求也越来越高。目前我们国家出现了“考研热”，师范类专业考研尤其热。根据江苏省的要求，2035年小学教师研究生比例达到20%，初中教师研究生比例达到50%，高中教师研究生比例达到70%。高学历的教师未来就业预期比较好。 “目前很多地区教师的结构是不太平衡的，在一些城镇，存在着‘欠账’问题，存在很多超过50人的超大班额，将这些大班进行小班化，教师的缺口就比较大。”杨作东说，“教师热”是一个好的社会现象，让更多优秀的人从事基础教育也是国家期望看到的，因为强国靠教育，教育靠教师。 （责任编辑：晨鸿） |
