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目前学校主要以考试成绩作为衡量学生的标准，而社会用人标准主要是看在工作中所能创造的价值。在企业还未广泛参与到学校教育的情况下，势必造成学校标准和社会标准脱轨，所以学校里的好学生未必在工作中优秀。 一位前来咨询就业问题的重点大学毕业生跟我讲，她的成绩是全系第一，每年都是拿全国奖学金，因此她一直认为自己很优秀，毕业工作肯定不会发愁，但是毕业时她参加的几个重要面试都把她拒之门外。一次面试中，她再三强调自己学习成绩是全系第一，年年拿全国奖学金，负责面试的人力资源经理说了一句让她刻骨铭心的话，“社会上不发奖学金”。经历很多挫折后，她很失落，迷失了自己方向。 这种状况是很多大学生的缩影，在校期间，大学生都习惯以学生所习惯的评判标准来要求自己，奖学金、证书、学生干部、三好学生等，并为此付出了巨大精力，然而等到毕业找工作时才发现，这并不是用人单位的游戏规则，在经过一次次挫折后失去了昔日的自信，就更难找到理想工作。 教育现状、就业形势不是仅靠匹夫之力能左右的，学校标准和社会标准在短时间内也不可能统一。作为学生自身，如果树立正确的职业生涯观，把社会标准融入到大学生活中来，以职业标准来要求自己，就一定能促进大学阶段的职业发展，从而通过自我努力实现与社会标准的接轨，变成社会有用之才。 目前我国高等教育正在大力改革，然而改革是一个循序渐进的过程。所以大学生不能只满足各门功课合格，更要积极主动的了解社会用人标准，并以此要求自己，这样就能逐渐把自己历练成符合社会标准的人才。 四、职业生涯历练 树立了正确的职业生涯观依然不能高枕无忧，因为这才是万里长征的第一步，如果要想在大学期间就能把自己变成一个比较成熟的职场人，则需要经过一系列职业生涯历练。除了从入学就对自己进行大学期间的职业生涯规划并在大学成长中适时做出有效调整外，还要抓住任何提高自己就业竞争力的机会，进行学习和实践。 一份职业生涯规划不是一个计划，更重要的是明确自己的职业方向，使自己大学期间的学习与历练中做到有的放矢，从而能更好为自己步入职场做准备。 在校大学生要学会利用校内外的各种资源，抓住任何符合自己职业生涯发展需求的实习机会，把自己的专业知识和职场的实际应用结合起来，提高自己的工作能力，积极发挥高等教育培养的人才的价值。 大学生是经过长达12年基础教育培养出的优秀青年群体，具备学习新知识、掌握新技能的基础素质。如果能树立科学的职业生涯观，从入学起就重视自己的职业生涯发展，定有能力在大学期间使自己成为某方面的合格人才。 在这里倡导树立大学生职业生涯观，不是搞什么新名词，也不是为了让大家背几条定义，而是希望大学生朋友们能理解其现实意义，把职业生涯意识贯穿到自己的大学生活中去，在毕业时就能达到某个岗位的用人标准，不用再为找工作问题发愁。 作为天之骄子的大学生，不应该妄自菲薄，也不应该妄自尊大，要相信经过自己四年的职业生涯历练，在社会上一定有自己的位置，未来一定有属于自己的一片天地。 （责任编辑：职场达人） |
