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创业典型

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[0579]我的创业故事 

时间:2016-08-01 10:44 作者: 来源: 人气:

    2007年,我的女儿3岁了,我有个摩托修理部,妻子承包了中学的食堂,两人都忙,孩子没人照顾,商量准备把孩子找个人照顾,可是街里就有一个60多岁的杨老奶奶是看小孩子的,街里做买卖的和在单位上班的孩子都是她家看。当初送的几天还可以,可是时间长了,问题就出现了,老太太年龄大了,看管的孩子有7、8个,连中午的饭孩子都吃不上。加上老太太家总有人打麻将,对孩子的成长肯定有影响的。我俩就商量,修理部的生意不好,食堂的效益也不乐观,不如自己投资办一家托儿所。因为她以前在城里的幼儿园看过孩子,有一定的教育经验,对小孩子也很有爱心。但是做老师不同于自己办教育,开办托儿所需要很大的场地和很多审批手续和相应的条件,于是,我们开始艰辛的筹建之路。

    07年底终于在中学对过的自家院子里建了托儿所,教室6间。有食堂和锅炉房,大中小班教室,多媒体教室及走廊和安全出口。房屋建筑面积120平方米。托儿所室外活动场所地300多平方米,由于资金有限,干脆自己动手制作了大型滑梯、跷跷板、秋千等幼儿娱乐设施。

    走廊内铺了防滑地砖,教室内由于孩子都小,怕凉,就铺了地板。粉刷了富有温馨色彩的墙壁,装置了暖气取暖,可是孩子的课桌出了问题,市场上没有专门的小孩桌椅,都

    是上小学的孩子用的,没办法找木匠自己设计自己做,在网上通过淘宝网从温州买的幼儿专用床。又买了投影仪、电脑、音箱等设备,以用于幼儿娱乐和学习生活。由于我原来养过面包车,有10多年的驾龄。干脆买了台小面包车,接送路远的孩子。

    初步预计招收幼儿 30名,分为大小班。所以分别聘用了教师共 2 人,其中小班教师 1 人,大班教师 1 人,又聘用了一名厨师负责幼儿饮食,**为托儿所总管理人员,并把托儿所命名为“**托儿所”。

    在开园前的教师聘用工作中,首先聘用了从当地小学、幼儿园辞职在家的一些教师,开所后,存在了教师不适应托儿所 ,幼儿不适应教师的很多问题,很多老师不爱给孩子上厕所提裤子,小的还要接尿.擦屁股。为此,为了保证幼儿能得到很好的照顾,我所从聘用教师工作中下了很大的功夫,在以后的聘用教师工作中,每聘用一位教师,首先要进行一系列的考核,比如说学历、证书、对幼儿的爱心等等方面,再进行一个月左右的的观察期,经过这一段时间的观察与审核后,聘用适了适用每个班级的幼儿教师

    2008年。通过发传单宣传,招收了幼儿22名,托儿开始正式开所。在开所的同时,从阜蒙县教育局领回了各项需要办理“办学许可证”的审批报表。

    俗话说的好,万事开头难。

    办所初期,由于宣传不及时,与家长沟通很少,于是暴露出很多问题,比如说,在本镇幼儿招收的数量过少,家长不了解幼儿园现状,家长不爱把孩子送过来进行学前教育;又如已入园的幼儿家长不知道幼儿在园内的生活学习情况,在一些生活问题中导致孩子逆反行为;老师与幼儿的适应情况;幼儿在所内的生活习惯与学习习惯的养成等等。

    我苦苦思考,奔走各方,去其他的乡镇的托儿所去观察,去城市里的幼儿园去学习,去探索,去取经,经过两年来的实践,我们托儿所已经走向了正常运作的的轨迹,我镇很多幼儿都来到我所接受学前教育,综合起来,我们托儿所的发展主要是从“充分宣传”与“举办活动”及“家长反馈”等方面入手抓起的,首先要解决的就是宣传问题。首当其冲的是对外招生宣传。为了更多的招收幼儿入所进行教育学习。我所在集市等人员密集区域发放大量传单、利用镇电视差转台插播招生广告、在幼儿园门前举行大型的娱乐活动,经过这一系列的活动,吸引了群众眼光,使全镇群众都知道新民镇本街有个“**托儿所”,经过上述宣传。保证我所每学期可以招收额定数量的幼儿,保证我所教育工作的顺利开展。

    其次是托儿所的宣传橱窗。我所在入所门口显要位置设置了宣传栏,每学期根据教育要求出2-3期,向家长介绍所内发生的大事、学前教育动态、孩子的各项活动以及有关科

    学育儿等方面的知识;每周根据需要及时发布信息,让家长了解园内工作动态;每个班级在门口也设置了“家所联系”栏,每月一期,内容涉及到幼儿卫生保健、家教成功经验、托儿所教育内容和信息等多方面。通过宣传橱窗,向广大家长宣传学前教育的重要性、幼儿身心发展规律、保教知识等,同时也成为了家长和老师的沟通渠道。不少家长利用接孩子的时间、教师利用课余时间,认真阅读、接受信息并付诸实践。

    还有就是利用书刊和材料进行宣传。为了让家长从理论上较系统的了解孩子的身心发展特点,更科学的教育孩子。我们定期向家长发放了《家庭教育活页文选》等多种书刊,并坚持为家长们订阅了《早期教育》、《幼教园地》等杂志,开拓家长视野,增长知识。

    此外,为了与家长时时沟通,我所制作了《家所联系册》,把每个幼儿家长的联系电话(必须2个电话号码)张贴在每个班级的墙上,定期向家长宣传保教知识,并进行实例指导。同时根据家长反馈回来的信息进行相应的所内教育调整。

    宣传工作做到位以后,来所内的幼儿明显增多了,可是托儿所又出现了幼儿活动过少的现象,因为活动少,使幼儿来所的积极性不高,托儿所内气氛十分沉闷,孩子们没有太多有趣的活动去做,除了老师上课就是吃饭,吃完饭就睡觉,起来再学习,再吃饭,然后放学了,显得每天的生活十分无

    聊。

    为了解决这个问题,我根据托儿所内的实际情况,制定了相应的活动计划,现在,我们托儿所每学期开展了一系列丰富多采的活动,开创了家所合作共育的新局面,具体的活动内容如下:

    第一,成立了“家长委员会”。2年来,我所采用招聘、参与、交流等方式,吸纳部分家长参与幼儿园的管理与教学,专门成立了“家长委员会”,并制定了相应的规章制度,定期开会、座谈、探讨家教工作、托儿所管理工作和家所联系等情况,广泛听取他们的意见和建议,解决家所沟通中的障碍,得到了家长的认可,实现了真正意义上的家所互动。

    第二,定期开展家庭教育讲座。针对目前家庭教育存在的重视智育,忽视德育;超前教育,任其发展;滥用奖励,关照过度等问题,我们认为要提高保教质量,必须首先从更新家长的观念入手,为此,我所每学期都聘请有关专家、学者通过讲座、报告、看录象等形式向家长进行育儿指导,组织家长观看了《金色童年》系列讲座,使家长们受益非浅,从根本上提高了家长的育儿水平。

    第三,定期开展家长开放日活动。我所定于每年的三月、十月举办家长开放日活动,请家长们来所观看幼儿在托儿所内的一日活动,听课、评课,了解幼儿在所内的种种表现和发展情况,亲身感受幼儿在托儿所的成长和进步,也及时发

    现幼儿的不足,同时,和教师进行有针对性的联系和探讨,以寻求更有效的教育方法,使教育达到最优化。

    第四,开展家所联欢会。每年的“六一儿童节”,我们都组织家所共庆活动。给每个在托的孩子赠送精心准备的节日礼物,在和家长的共同合作中,让家长了解孩子的兴趣和需要,以转变自身的教育观念和行为。而且通过家所同乐活动,促进孩子与孩子、孩子与家长的交流,为每位幼儿都提供了表现的机会,深受家长的欢迎。

    第五、开展各种运动比赛活动。我们每月都开展幼儿的各种运动游戏及比赛,每次活动都会邀请家长一起参加,并设计了“赶小猪”、“踩气球”等多项亲子活动,使家长和孩子在紧张而又愉快的气氛中完成比赛,既锻炼了孩子体质,又增进了亲子间的交流。另外,我们还组织了“生活技能比赛”、“歌咏比赛”等活动,在家长与孩子的合作中,既增强了孩子的自信心,又让家长们学会了如何与孩子相处。

    第六、新学期的家长会。家长会是增进家所合作的重要途径。新学期开始,我所各班都要针对不同阶段幼儿的发展情况和家长的思想状态,召开家长会。会议内容主要包括所里的工作汇报、孩子的分析评定、需要家长配合的事情,最后要请家长提出意见和建议。教师和家长在这一段时间内,共同对幼儿在家、在所出现的种种问题,进行现场分析,研

    究并找出对策,以确保各项活动的顺利开展。

    通过以上各项活动的开展,不仅能帮助家长及时了解孩子的发展情况,不断增强对幼儿教育的重视度,提高幼儿教育素质,更重要的是,在家所间的相互交流合作中,教师与家长建立起了真诚的伙伴、互动关系,形成合力,促进了幼儿健康、全面的发展。

    我所十分重视家长的反馈意见,通过开展多途径的反馈活动,及时分析家长们反馈回的信息,认真整改,来促进家所的共同提高。

    发放“家所联系册”。我所每学期末都发放“家所联系册”,通过书面形式向家长进行问卷调查,包括对托儿所各项工作的建议,教师的“育儿观念”、“奉献精神”、“幼儿在所发生的安全事故”等多个层面进行调查,并及时收集反馈信息,从中了解幼儿园教育存在的问题和整体水平,适时调整我所的目标、计划及管理方法。

    在各项活动后的反馈。在每次活动开展后,如“六一”、“元旦”、“开放日”结束后,我们都请每一位家长提出意见和建议,教师整理、汇总家长的反馈信息,及时了解家长的心声,不断改进自己的工作,和家长携手教育好孩子。

    在托儿所门口建立“家长信箱”,请家长随时向我们反馈情况、意见及建议,并定期开箱,汇总信息,及时改进工作。

    我们托儿所的家所共育方法,既提供机会使教师和家长之间互相交流,共同学习先进的幼儿教育经验,又通过恰当的方式让家长以更科学的幼儿教育观念、方法开展家庭教育,搭建了家所联系的桥梁,使托儿所与家长没有了距离,共同促进了幼儿的全面发展,使我所的教育再上新台阶,使每个家庭的孩子从小接受良好的教育,让他们健康快乐的成长。

    2009年的10月,经过县教育局的验收,我托儿所得到了各个部门的高度赞誉,并颁发了“**托儿所”的“办学许可证”。2010被评为阜新市“二级拖幼园所”。现在我所已经得到了社会各界和每位幼儿家长的广泛认可,现在有大.中.小班。在托幼儿66名。教师3名,食堂专职工作人员1名,专职保安员2名。正是在市、县教育局及中心幼儿园的关怀、指导下,在绿色理念的引领下,我所全体教职工同心同德、团结拼搏,取得了一定的成绩。但与百姓的期望、时代的要求以及和先进园所相比较,还有不小的差距。我们有决心在各级领导一如既往的关心厚爱下,在各级部门的大力支持下,再接再厉,教育我们新民镇一代又一代的新生幼儿,为祖国培养一批又一批的有用人才打下坚实的基础!

(责任编辑:职场达人)