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有一种永恒叫渴望

时间:2014-10-10 15:07 作者:王磊 来源:未知 人气:

有一种方向叫渴望
           ——访首都师范大学钟谷兰老师
   
西方有句谚语说:“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。”   ——题记
 
“大学里流行一个词叫‘郁闷’,弥漫一种状态是‘迷茫’。彷徨、奋斗、再彷徨,仍不知前路伸向何方?”——听到这话,钟谷兰老师温和地笑了:其实道路的起点就在我们心里,与其急急忙忙地到外面的世界寻找,还不如给自己的心灵足够的关注与倾听……
 
在“茫路”上走惯了的人
——“钟老师,读博明智吗?可是我从读研开始就觉得迷茫。”
——“你既然已经知道读研的迷茫了,为什么还想要考博,为什么不先弄清楚自己想要什么?”
——“我也想去了解。可就怕等自己看清了,也晚了。还是边走边看吧。”
 
和这位研二的同学一样,来找钟老师咨询的,其实大多都是生活匆忙的人:或准备着众多的考试,或参加着各种社会活动,或正寻觅着工作。“他们内心都很困惑,却仍然难以停下脚步来探索和澄清问题,因为他们在盲目从众的路上走得太久了,已经走惯了。这条路虽然未见得愉快舒服,但是很安全。”钟老师无限感慨地说。正如有的学生这样比喻自己,“我是那生在浪潮之中的鱼儿,不得不随波逐流。”对此,钟老师说:“这其实是一种借口。选择权事实上在我们手里,只是很多人不愿意承担选择的责任。所以他们一方面哀叹,一方面却又逃避自由。”
对此,记者不禁问道:“是因为压力太大,还是大家需要在忙碌中寻求一种安全感?” 
“都有。但压力有很大一部分来自媒体的渲染以及老师家长过分的强调,其实更核心的是学生心理层面上的问题。一直以来他们不知道自己想要什么,能做什么,而在面对未来的时候,又急于效仿别人,如考研或出国,但这就好比缘木求鱼,解决不了根本的问题。”钟老师说着,手中的茶散发出脉脉清香。
 
没有发现,便没有选择
有一个同学在做兴趣测试的时候,在面对“喜欢、比较喜欢、不喜欢”这样的选项时犹豫不决,迟迟给不出答案。最后究其原因,才发现她出生在一个特别专制的家庭。长期对个性的压抑使她已经无法辨别什么是自己喜欢的,什么是家人要求她喜欢的。
“没有发现,就没有选择。很多人之所以不了解自己想做什么工作,其实是缺乏对自我的一种认识。”钟老师再三强调,“但自我认识是一个长期的有意识的努力过程,不能一蹴而就。虽然大学提供了更为自由的发展空间,但学生们显得更加迷茫,从表面上看是中学到大学的跨度难以适应,但实际是长期以来,我们没有培养起学生自我认识和做选择的能力。
记者:那与我们传统的教育有关? 
钟谷兰:对。一方面长期对智力教育的推崇极少给孩子们接解世界、发展自己兴趣爱好的机会,另一方面社会、家长也缺乏对孩子足够的尊重,很少给他们自主选择的自由,这就使得我们的孩子们在成年以后也不再去想“我要什么”、“我喜欢什么”,而是习惯于“被动的接受与顺从”。等到真正面临选择的时候,才发现根本没有选择与判断的能力。
说到这里,钟老师给我举了一个例子:在她的职业生涯规划课上,有一个活动是让同学们从自己选出的五样最重要的价值中逐样排除直到留下最后一条。然后她问同学们:这是否真的就是对你来说最重要的、无论如何也不愿放弃的东西?有一个同学回答说:我留下的是我觉得“应该”是最重要的东西,可我觉得那并不是我最需要的,但我也不知道什么对我是最重要的。
记者:那应该如何改善这种状况呢?
钟谷兰:需要提高对自我的认识,以及了解你所在的外部世界。国外提倡生涯教育,从幼儿园就开始培养孩子们对于这两方面的探索,提供给孩子大量的实践机会,尝试扮演各种角色。在实践中可以让孩子们慢慢发现自己的兴趣所在,并且对工作世界也有了很好的认识。我们的教育体制中目前还缺少这样的机会,但学生家长和学生本人都可以设法从这两方面着手去改善现状。
 
渴望,一种不绝的力量
某男孩,他在被研究生院录取后,只说了一句话:考试结束了,我突然又不知道自己该干什么? 
记者:您怎么看待这种现象?
钟谷兰:我们的学生常常是为读书而读书,为学习而学习,却忽略了这只是一种手段,一种途径,不能作为终极目标。它们就好比是一种交通工具,可以带我们去到我们想去的地方。可是如果你连目的地在哪里都不知道,就来问我“是该坐火车还是坐飞机”,这是一个荒谬的问题。但实际上许多同学问“我是该考研还是先工作”就是这样的一个问题。我们首先应当问的是:“我想往哪里去?”其实我们的内心有一种根本的渴望,如果你能发现它,便能找到方向,找到一种支持你不懈走下去的持久力量。
记者:这可以理解为理想或信念吗?
钟谷兰:可以这么说。以前我们谈“就业指导”,着眼点在于帮助个人“就业”。现在我们更多地讲“生涯规划”,用一种更全面均衡的眼光来看待个人,职业成为我们内心的那种渴望与需求的一种体现和表达。现在大家已经开始重视这个问题,可是很多人还不愿意真正花时间和精力来关注它。
记者:那您能给大家一些建议吗?
钟谷兰:开放自己,生活其实有无限的可能性。
 
钟谷兰老师说这最后一句话的时候,不由得让我想起了开头的那个故事:在“茫(忙/盲)路”上走惯了的人,迷茫、奋斗、再迷茫,总想停下来,可是又总担心错过什么,然而却又仿佛总是在错过……正如西方的那句谚语说的,如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。
钟谷兰:美国“全球职业规划师”(GCDF)认证项目中国地区首席训师。2002年获美国明尼苏达大学心理咨询专业硕士学位,并曾在美国哈姆林大学职业发展中心担任了为期一年的职业咨询师。
                                                  
作者:张炫

(责任编辑:晨静)