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我的性格：我自己认为，我属于内外兼修型。八零后的我，总会思考较为成熟，做事比较稳重，可能多愁善感是我的典型缺点。家境的贫寒，让我总能理解穷人的难处，助人为乐，以诚待人，也让我结识了很多善良的人。可以说人际交往方面我很自信！ 我的兴趣：广泛的兴趣，让我得到了身边人的好评。游泳，轮滑，篮球，唱歌丰富了我业余生活。喜欢历史，政治，酷爱哲学经典。因此，我从不感到空虚。 我的价值观：金钱与朋友，我更看重友谊。自己受伤，也要为大义而活。我喜欢和别人一起分享快乐，只愿自己承担痛楚。 我的弱点：在困难面前犹豫不决，甚至退缩！多愁善感的我会给自己带来压力！做事不果断，往往因小失大。做事缺少韧劲和恒心会让自己做的不够好！ 我的能力：善于和别人交流，良好的亲和力是我最为骄傲的本钱。我不缺乏朋友，和我交流的人都愿意做我的朋友。尊敬师长，也赋予了我很多传统美。母校的老师都很愿意让我回家继承他们的衣钵。我擅长摆脱情绪困扰，因为我更能理解别人的想法。 吃苦耐劳，是我从小养成的习惯。我是和母亲长大的孩子，能考上大学，就不必过多解释我是靠什么走到今天。可能是经常得到别人的同情，也让我学会同情别人。善良，坚强的母亲，成就了我的善良坚强。也许是年轻，我更喜欢挑战困难。生涯设计公益网()职业规划专题组我喜欢合作，所以我的友谊是那么的坚固。我也很好强，从不服输，即使自己做不到，也不会轻易低头！如果问我是否具有领导能力，我会告诉你，高中的同学会经常想念他们的老班长。 我的奖项：县级的优秀“红十字成员”，多次优秀班干部，多次三好学生，县级文娱比赛获得过二等奖等 三、专业与就业挑战篇 我的职业目标：第一，在学校做一名优秀的体育教师。第二，完成对老师的职业飞跃做一名大型的健身俱乐部负责人乃至老板就业前景分析：作为体育生的我，将来的职业会和我的专业有必然联系。我调查过，现在的体育教师行业趋于饱和，不过能者上，弱者淘汰的残酷现实依然存在。据我对我家乡学校的了解，学校的体育教师还是不够专业，而良好身体素质的学生还是不少的，他们有学习体育的想法，但条件的约束，使他们不能得到更好的锻炼。因此，我认为回到家乡谁可以改变这一现象，谁就可以得到这一职业。家乡有优秀的体育教师，独特的施教风格的人很少。 教学成果不够明显，有限的时间内不能够完成因材施教。这些就成了我做体育老师的有力切入点。科学的训练方法，扎实的专业基础的老师不是很多。完成对以往魔鬼式训练的改变，做到科学施教，因材施教，又是得到体育教师这一职业的难得机会。改变学生对学体育累，学体育没有用的看法，让他们爱上体育这一科目，真正的对体育感兴趣。也是我做体育教师的一个挑战机会。据我对家乡的了解，专业的裁判很少，专业的体能训练师很少，专业的理论老师很少，专业的技术指导老师很少。改变这种“四少”现象已经成为广大体育爱好者的迫切要求。学校和社会都如此。 所以，这些又可以成为我的职业插脚点。对于我的家乡俱乐部来说，他们也不够专业，多数为有钱者承办。因此，对于体育爱好者来说，那里更多的是一种业余和消费。而真正能体现健身，消遣这一宗旨的俱乐部很少。况且里面的是专业学校毕业的健身指导很少，多为感觉可以的爱好者胜任。不能满足爱好者的预期效果。再有，多功能，立体式，现代化的健身俱乐部更是屈指可数。不能满足爱好者只在一家就可以锻炼，消遣的效果。因此，客流上，经营上不是很火，甚至趋于倒闭。这个又是我择业的一个良机。 以上，可以是我择业的理由和机会。 就业的挑战：现在的能力不足，让我暂时无法胜任我的职业，乃至实现。因此，提高自己的能力，便成了当务之急。学习对口的专业知识，是我大学需要完成的目标。不能让人说出：不想当将军的厨子不是好裁缝！完成对专业的学习，对理论的加深，对综合能力的提高是我大学的主要任务。就业岗位的饱和，需要有独特的能力去挑战。因此，摆在我面前的路只有，完善自身，缩小差距，，才可以挑战困难，赢的机会！其次，主要是：金钱和人脉的缺乏。这更需要综合能力体现。 （责任编辑：职场达人） |
