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科学规划

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大学生职业生涯规划课题论文(4)

时间:2016-08-01 17:47 作者: 来源: 人气:


(三)学生个人方面:


1.客观认识自我,提高自我意识。开展职业生涯规划,首先必须清晰地自我意识和提升科学自我定位的能力。一方面,可以通过引进职业测评系统来帮助学生客观地了解自我,借助于职业兴趣、性格、气质测验以及职业能力测试等,客观地反映学生的职业倾向、职业兴趣、性格、气质、能力,这些对学生合理选择职业有较大的现实意义。另一方面,通过家长、老师和同学的评价来帮助学生,估计自己的能力,明确自己的优势,衡量自己的差距。2.提高职业心理素质。


第一,培养积极乐观的人生态度。大学生应自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,培养积极乐观、健康向上的人生态度。


第二,增强抗挫折能力。大学生在择业过程中应学会自我欣赏与自我接纳,敢于竞争,不怕失败。


第三,要培养良好的心理冲突调适能力,建立良好的人际关系,始终保持积极向上的精神状态。3.全方位提高职业素质和技能。第一,必须构建合理的知识结构。首先,应加强基础知识的学习,夯实理论基础。其次,深化对知识的理解,强化各种专业技能。最后,应增加文理学科的融合,扩大自己的视野。第二,培养综合的职业能力。大学生应着重培养自己的决策能力、创新能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和学习能力等。


注:
[1]宝小清.大学生职业指导的方法与内容.深圳大学学报(人文社会科学版).2005.2:21
[2]卢家楣,魏庆安,李其维.心理学[M].上海人民出版社.2004.1.第一次印刷:P522
[3]数据来源于广东商学院2009年毕业生择业期望调查

(责任编辑:职场达人)