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目标分解及目标组合： 2008年9月~2009年7月（即在南通大学读大二时）： （1） 过计算机C++二级，有可能的话过三级 （2） 过英语六级 （3） 学好专业基础知识，并扩充自己的专业素质（课外关于IT知识的积累和实验操作能力） （4） 培养自己的管理能力（管理好院生活部和心协）、时间调节能力（学会调节工作和学习间的时间冲突问题）、大众前的演讲能力、文字处理能力。 （5） 注重自己的身体素质的提高。 （6） 尽可能的扩宽自己的人际关系 2009年7月~2010年7月（即在南通大学就读大三时） （1） 学习好专业知识，并学会课外知识的积累，培养自己的学习能力，和操作能力。 （2） 积极和党组织靠笼，争取入党。 （3） 积极为其他证书努力（例如计算机四级，英语口语等证） （4） 加强自己与社会的交流，多增加自己的社会工作经验。 （5） 为考研做思想和基础上的准备。 2010年7月~2011年7月（即读大四时） （1） 注重专业上面的研究，要有娴熟的实验操作能力。 （2） 注重与同学和舍友的交流，保持好原有的人际关系网。 （3） 积极投入到考研队伍中。 （4） 保持自己与社会的沟通。 2011年7月~2014年（考研时期） （1） 努力学习和探究专业知识 （2） 保持好自己与外界的联系，防止自己与当代大学生脱轨 。 （3） 注重和导师的接触。 成功的标准： 只要自己进步那就是成功，成功在于超越自己，实现自己的理想。 差距： （1）自己的身体素质在走下坡路。 （2）自己的管理能力，时间处理能力，学习能力都还不够强 （4） 实验操作能力较差，社会工作经验严重不足，文字处理能力有待提高。 （5） 现在对专业知识了解不够，对现在IT行业的行情了解过少。 （责任编辑：职场达人） |
