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在我的位置我是主角，我会切合实际努力奋斗，化“危”为“机”，对自己负责的同时对关爱自己的人负责。 第二篇 我的大学四年职业生涯规划 一、前言 九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，快乐的度过了；三年的高中生活，我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过了；初入大学的第一年，我们在脱离了父母、老师的牵制与舒服，怀着对大学生活的陌生与好奇，自由的飞过了。转眼间，大二到来了，我开始对未来的生活产生了一点点茫然，大学四年，我就要这样混混噩噩的度过么？职业生涯规划这门课程告诉我，这是不行的，我必须对我的未来，我的职业生涯有一个明确的规划，一个正确的选择。 二、自我分析 似乎每个人都有着多重的性格，我也不例外。外向与内向同时存在于我的性格之中。我喜欢与同学、朋友们一起嬉戏、欢笑和打闹，也很享受自己一个人思考、回忆时的那份安静。当然多数的时候，我更愿意选择和大家共同参与活动，一起分享喜悦；可是遇到烦恼的事情时，独自想办法处理却是我的一贯选择，因为我觉得这些烦恼并不适合与别人共同分担，一方面这会增添他人的烦闷，同时也可能会使事情更加复杂化，也许那反而不利于事情的解决。 我有很多兴趣爱好，但往往是博而不精。我常常喜欢去尝试一些新鲜的、值得我去挑战的新事物，不过大多数都只是在刚刚学到一些皮毛时就被我放在一旁，弃之不理了，因为这时候总会有些别的新鲜事物转移了我的注意力，或者是由于兴趣的不长久性而导致它对我不再具有那么大的吸引力。 但是广泛的涉猎也很好的拓展的我的视野，再加上从小就喜欢和父母到处旅游，看过了许多不同的事，不同的人，在知识面方面有了较广的积累。在生活上，虽然来大学以前我从未住过宿舍，但这样的集体生活对我而言并不是很难适应，不论是同学，还是室友都能够较好的相处；在学习上，脱离了老师的鞭笞式教育后的自由对我来说并不会成为一种放纵，我的自学能力和自我控制能力都还算强，在加上一点进取心，所以学习没能成为我的难题。不过来到这么一个优秀同学聚集的地方，总是会打消我的一点点的优越感，甚至还会偶尔的产生一点自卑感，毕竟经常发现比自己强上许多的人并不是总能只让人产生拼搏与努力的动力的。但即便如此，我还是会尽量做到最好，不断的向更加优秀者学习，我知道提升和完善自己才是不被淘汰的决胜武器。 （责任编辑：职场达人） |
