大学生职业生涯规划书范文精选系列①(3)

成功的职业生涯规划需要恰如其分的认识自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基础上，展示最优秀的自己，朝着自己的园林工程师的目标奋斗！

附：园林工程技术专业简介

　　专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心能力：园林施工技术与管理。
 
　　专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。
　　专业知识、能力、素质构成及课程设置
　　基本素质
　　良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质

　　课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康
　　基本知识与能力
　　计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力

　　课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理
　　专业能力
　　园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。

　　课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量
　　5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理

第二章 汉语言文学专业大学四年职业规划书

很幸运能够选修周老师的职业生涯规划课。经过每个周六的学习，我深刻的意识到职业生涯规划的重大意义。职业生涯早设计，你的人生就会早成功。未来，掌握在自己的手中。时光荏苒，二十年如弹指一挥间。二十岁是人生的一个转折点。二十意味着我们要告别幼稚，走向成熟，更昭示我们即将踏向人生的大舞台。

所谓职业生涯，是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和态度等内容。

美国的一位职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段：1、成长阶段（出生--14岁），是一个以幻想、兴趣为中心，对自己所理解的职业进行选择与评价；2、探索阶段（15--24岁），逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或开始从事某种职业；3、确立阶段（25--44岁），对选定的职业进行尝试，变换工作，到逐步稳定；4、维持阶段（45--64岁），劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，维持现状，提升自己的社会地位；5、衰退阶段（60岁以后），职业生涯接近尾声或退出工作领域。

（责任编辑：职场达人）