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学校: ××××××× 班级: ××××××× 姓名: ××× 性别: 女 规划年限：四年 规划时间：大学四年（2006年—2010年，18到22岁） 阶段目标：学习专业知识，丰富阅历，吸取经验，过英语六级，通过所有等级考试，优秀毕业，成功就业 总体目标：自己创业，有自己的贸易公司 一．自我认知 1.优点： a.自我评估：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事很灵活 b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责， 待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力 c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，很乐观 d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富 f.部门评估：有责任心，工作认真，有上进心，主动性强 2.缺点： a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱 b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂 c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟 d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉 f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉 3.自我认知小结： 本人做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，但是情绪化，一点小事就可令情绪波动；有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，很无知。 4.发展与提高： a.克服懒惰心理，克服散慢。 b.学会自己做决定，自己拿主意。 c.学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。 d.学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。 f.学会控制自己的情绪，调节自己的心理，以适当的途径来抒发自己的情绪。 二．职业认知： 1.外部环境分析： ① 家庭环境分析 我爸爸自己创业，妈妈专职家庭主妇，因为一直以来很多事情都是爸爸妈妈做主，所以我没有主见，还因为妈妈的过分溺爱，我心理承受能力很低，不够坚强，也没有遇到过大的挫折，所以个人想法还比较天真，而且比较喜欢发脾气。有亲戚在美国，经营餐馆，我家有计划过移民美国，我觉得这样的条件更有利于我从事国际贸易这个方向的工作。 （责任编辑：职场达人） |
