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从小学到中学,从高中到大学,听了无数次“中国传统文化渊源流长、博大精深”的道理,但依然读不懂这句话;从孔子的《论语》到屈原的《离骚》,我们诵了无数次的“三人行,必有吾师”,也吟了无数次“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,但依然我行我素。 其实,很多人对中国传统文化的博大和精深是无感的,对中国历史的了解大都停留在初中和高中教科书的水平,上大学或毕业工作后,若非选择与史实文学相关的专业,仅有的历史知识估计已经渐渐淡忘,谈起历史也不知所以然,更何况其对现实的意义。 也许我们还记得,高中历史书说商鞅冒着生命危险从魏国来到秦国推行变法,并协助秦王建立了封建中央集权的政治制度,他渴望被赏识的心和他变法成功的成就无疑是伟大的,但现实生活中,这一切与我又有何关系呢?仅仅是历史事件本身而已嘛? 我相信这一定不是我个人的疑问,这会是大多数人的疑惑,学了多年的历史到底是为了什么?就像学了十二年乃至十六年的数学一样,大多数人会觉得只需要懂基本的运算就可以了,大学为什么又要学高数呢?(也许总有一天你就会明白吧!) 而现在,对于传统文化,我终于略有所悟,我对中国历史及传统文化的领悟源于我对“创业”和“市场竞争”的思考。 春节期间,我又重新拾起了布满灰尘的《名人百传》,这一次不在是像高中时期应试性的阅读,而是从生活经历、创业经历、行业经验、市场竞争、产品打磨、团队建设、公司战略的角度出发,并与先人的经验相结合,代入思考。于是,我对中国传统文化精髓有了新的认识。 对于传统文化,让我思考最多的是商鞅的变法和鲁班的工匠精神。 商鞅变法的现实意义 1月10日下午,在浙商总会“2016浙商经济形势分析研判会”上发表的重要演讲中也涉及到了改革的问题。 他说道“今天有许多人说企业活得痛苦,这些痛苦是什么概念呢?是越来越走向市场化。一方面是全球经济的下滑,另一方面是因为你的组织文化和体制在过去10年还可以活得不错,但在未来10年,越来越走向市场经济的时候,机制文化和人才、组织不适应的话,就会死得很惨。我们经常考虑和讨论的,就是什么样的组织、什么样的文化和什么样的人才,才是未来10年公司发展所需要的”。 他还说“转型是一定有代价的,就像拔牙一样,一定会痛,但是这个痛你不治理就会天天痛,但又不至于死人,却让人死去活来。因此,改革带来的阵痛大家要有心理的准备和容忍度,要扛得住。互联网的排名每天都在变,BAT也是如此,我们每天都在担心。” 其实改革疼与否是不需要我们过多言语,但过程一定是痛苦的,是冒着危险的,商鞅变法、改革开放时期的各种事件都是需要我们认真翻阅学习的,而早在秦国时期,商鞅变法的成功的确有很多值得我们借鉴的地方,我们来简单说说商鞅变法为什么会成功吧! 首先,秦孝公是下定决心要改革变法的,并为此颁布了求贤令。 其次,商鞅在魏国不受重视、不被重用、不被赏识,所以施展才华的理想化为泡影,而在看到秦始皇的求贤令后便决定离开魏国西行入秦,并向秦孝公进言“强国之术”受到了秦王的赏识,开始实行变法。 最后,由于变法触及了旧贵族的利益,为了推行新法,商鞅严惩大批权贵,其中包括太子的师傅公子虔和公孙贾,也因此得罪了太子驷,以致在秦孝公死后惨遭车裂之祸。 我们不分析商鞅变法对后世产生的积极和消极意义,分析变法本身,我们会发现,想改革,首先你得要有改革的决心,其次你得要有决心推行改革的人,这很重要。最后,改革本身会涉及太多人利益,一定是有众多人反对的,且有所牺牲。 尽管弄清楚了这些问题,但改革依然很难,难在执行啊,但通过这些,你至少明白了这些方法论,也清楚了它的难点,也许这就是历史、史实的重要意义吧! 鲁班与工匠精神 什么叫“工匠精神”,有人说:“工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念”,很显然,它是一种理念。而在大众创业、泛滥创业的时代,很多人都喜欢以“工匠精神”自诩,以勉励自己脚踏实地、勇往直前,更为专注、谨慎、耐心和精益求精,以致于在大众面前才显得更为独特和饱含情怀。 近几年,“工匠精神”的流行源于CEO讲了一个关于情怀的故事,锤子以“工匠精神”作为公司、产品的文化,并以此自勉,也为此在努力,尽管在生产手机的过程中饱受挫折和折磨,但依然没有放弃,而是一步步的解决问题,这是值得我们肯定的。 (责任编辑:晨鸿) |



