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（2）、内脑加外脑；（3）、注重成本，理性决策。影响决策正确度的四个要素：（1）、目的，（2）、目标，（3）、途径，（4）、对策。三要有工作执行能力。（1）、明确岗位职责；（2）、关注工作细节；（3）、拒绝任何借口；（4）、加强过程监控；（5）、最终绩效评估。四要有沟通协调能力。（1）、先有沟通，后有认同；（2）、先认同人，后认同事；（3）、外求共同点，内求共鸣感；（4）、深求认同度，实求影响力。五要有危机处理能力。（1）、生命和公众利益至上；（2）、建立预案制度；（3）、领导靠前指挥；（4）、控制事态扩散；（5）、查明事情原因。
六要有改革创新能力。最后关于领导干部能力的提升问题。李教授总结出：一是要勤奋学习，不断提高自身素质；二是要努力工作，在实践中积累行政经验；三是要加强交流，在互动中借鉴有益经验；四是要良性沟通，融洽周围关系；五是要不断变革，在创新中增强行政能力。 通过学习李教授“素质与能力提升”的讲座课，使我们感受到：思路清晰，重点突出，特别是条理性、逻辑性、实践性、指导性都很强。对提升我们今后的工作、素质能力，大有帮助。 七、面对舆情,培养了我们与媒体沟通需要讲究策略艺术的能力 “媒体沟通艺术”课程，由原江西省委宣传部常务副部长、江西省人大内司委副主任、教授陈东有博士在周五下午主讲。即：“善研舆情善用媒体”，副标题“网络时代的思考与实践”。陈教授重点以发生在铁路部门的正反网络舆情例子来阐明正确应对媒体的必要性。针对网络舆情，陈教授总结了常用的五大方法：（1）、抓住第一时间，争得主动权，有了主动权才有话语权；（2）、不二口径，争取第一时间把最基本的信息发布出来，要真实，不能生发歧义；（3）、30秒策略，又叫简洁原则。讲情况，发消息都要以准确为主；（4）、达到四个目的。一是传播正面信息，二是扩大正面影响，三是抑制负面舆论和谣言，四是消除不利影响；（5）、把握五不原则。一是不可扯皮推诿；二是不可急躁随意；三是不可官腔霸气；四是不可自欺欺人；五是不可上套麻痹。
陈教授将一个十分敏感的话题，加工，提炼的栩栩如生、别开生面，使我们每个学员都打起了十二分精神，听得津津有味，与媒体沟通艺术的技巧熟记入脑，铭记在心。今后面对舆情，就能沉着、冷静、理智、妥善的应对和展开工作。
八、坚守信念，是我们体验当年红军艰苦奋斗生活的基石理想信念的培养塑造课程。由国家检察官学院井冈山分院教师团队和班主任李学军老师领队，利用周四、周六两个全天时间，所进行的检察官理想信念的室外现场教学教育，其核心是：信念力量，是红军当年不怕牺牲、勇往直前的精神支柱，被列为全国检察精品课程。向我们授课的具体方法、步骤是： 周四上午课程安排：首先，瞻仰。举行纪念革命先烈仪式。为缅怀老一辈无产阶级革命家所创建井冈山革命根据地的丰功伟绩，弘扬革命先烈为共产主义事业而英勇献身的精神，让先烈们用鲜血和生命铸就的井冈山精神永放光芒和表达对井冈山革命先烈的敬意之情，全体学员身着检察装来到青松翠柏，庄严肃穆的北岩峰下落成的井冈山革命烈士陵园，首先映入我们眼帘的主大门园标“井冈山革命烈士陵园”，这几个烫金大字是由宋任穷题写，由于此地山体犹如一座罗汉大佛像，坐北朝南，端坐神坛，故此陵园按“佛”型山体因山就势修建而成。 （责任编辑：晨鸿） |
