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有些家长不惜一切代价，将各种培训填满孩子无忧无虑的童年生活，虽然孩子获得了短暂的发展，但拔苗助长后的“抢跑”仅是一种假象。事实上，超前教育过早地消耗了孩子的学习兴趣，透支了孩子对学习的积极态度，但短暂的优势无法长期延续。再者，有的家长为了增加竞争的砝码，不惜在学历中造假，给幼小的孩子传递了虚假、虚荣的价值观，同时，这也加剧了公众对教育的集体焦虑。 贩卖教育焦虑的不只是焦虑的家长。民校中的名校，有优质的教育资源，满足家长对教育的多元化需求，如果学校把高学费当成入学门槛，恐怕没有太多的争议，毕竟，逐利是民校的终极目标。但是，倘若学校将学生的智商、能力、成绩纳入面试考察的范围，这必将推高家长的超前教育，加剧非理性的“教育强抢跑”，刺激家长的教育焦虑。因此，如果民办学校在招生时刻意强调学生的智商、成绩等客观因素，其实就是在贩卖教育焦虑，是极度不负责任的。 政府对教育均衡发展越来越重视，教育公平在不断推进。“牛娃简历”仅是一个极端的事例，代表不了全部。另外，“牛娃简历”中或许也有家长的注水成分，学校未必全信。而网友故意将简历中的“神奇”部分凸显出来，加以对比和聚焦，吸引了大家的目光，收割了公众关注的流量，放大教育焦虑。从某种角度看，这也是贩卖集体的教育焦虑。 小编推荐： 2018贵州三支一扶答题技巧：社会治理格局 2018贵州三支一扶答题技巧：4月24日国内外时事新闻 （责任编辑：晨鸿） |
