|
第三个分享的品质是Reflective,就是善于反思的。因为刚才提到在我们的课外活动方面，我们需要有一个完整的记录，还有一些反思来向IB证明我们是做够了足够的这种要求的课外活动，然后在课堂之内我们的这些学科学习也是要一些反思，更重要的是我们在IB这个学习生活中的这种持续的反思也会为我们大学申请的时候写一些文书积累很重要的素材。 接下来就讲到了今天的重点。
IB如何选课 IB课程一般分为6个Group——第一语言，第二语言，人文类、科学类、数学和计算机科学类、艺术类。IB要求学生有个非常balanced的课程表，因此它会要求你在各个学科组1-5组中都必须有选课，最后一门课可以在此6组中任选。 我们在选课的时候究竟要考虑到哪些因素或者哪些方面的问题： i.难度／SL, HL 区别大吗 ii.时间消耗 iii.任课老师的水平 iv.大学的具体要求,自己的专业方向 v.过去自己的教育和经历，是否学过 第一个方面也就是我们要考虑这个课程的难度，因为对于不同的人来说，对不同的学科来说，确实每个课程的难度是不一样的，然后在不同级别之间这个难度也是不一样的。 IB课程要求学生在6组学科中有3门要学习HL(Higher Level)，就是相对来说更加高深一点。其他3门是SL(Standard Level)，就是略微浅显一点的。SL和HL的区别体现在内容难度，和内容的量上。SL学的内容比HL少，但某些学科他们的学习内容是不会有很大区别的，比如在生物里，HL只会比SL要背的东西更多一些。但是在其他课程，比如Math, SL和HL就有质的变化，SL要比HL内容简单非常多。并且因为SL和HL的区别。 就拿数学而已，很多从普通高中或者公立学校出来的孩子会觉得数学高级课程可能难度还比高考理科稍微简单那么一点点, 所以对他们来说，建议可以选数学的高级的课程。然后对文科的同学或者是数学基础不是特别好，或者是国际学校出来的一些同学, 他们会觉得IB的高级的数学是非常难的，所以建议选择这种基础standard Level级别的课程。 然后对于不同的学科来说，SL和HL的难度差别其实是不一样的，刚才提到的数学是有显著的难度差别的，有些习美的学生在HL学了两个月，觉得比较耗时难度又比较高，所以转到了SL, 然后非常的游刃有余，因为他们基本上不用花太多的时间就能拿一个满分七分，所以他们的这种选择也是非常巧妙的。 对于一些语言类的课程，比如中文或者英文文学, 她，两者SL和HL的差距不在难度，而是读的书的书数量上面,——SL只用读十本书，HL两年来要读十三本书, 所以它们的差别主要是在工作量上面。 然后对于理科而言，比如说物理化学而言，其实，SL和HL的差别是有点大的.，一个差别体现在内容的广度方面有很多。HL的话题SL是不要求掌握的。比如像有机化学后面的一些章节，SL不要求完全掌握。关于物理，有一些比如说现代物理，SL也完全不用掌握。 科学SL和HL的难度确实有比较大的区别。SL主要理解了概念会简单的运算和运用较好。HL必须要非常深入的了解这些概念，而且对计算对运算的要求会比较高，会有很多的数字来进行运算。打个简单的比方，SL就是直接走一条直的大道, 你只要有这个穿的鞋，你就可以走过去.。HL的话，可能这个大道上有很多很多的曲折有很多的弯路你必须要, 一步一步的去探索或者拐弯，才能达到最后的终点。 对于文科课程而言，不同的科目难度也是不一样的，比如说经济的SL和HL其实它的区别主要在内容的多少上的区别不是在难度上的区别，然后像历史的HL 和SL，一方面是内容上有区别，另外一方面是考核方式上有区别。比如说，历史的最后的一个考试的时候要写四个论文，而SL只用写两个论文，所以对于一般非母语者来说，SL其实就历史已经很够学了，HL的话会花很多很多的时间。 第二外语SL和HL的区别，其实不是很大。它其实是分为三个不同的阶段。第一个是入门级，比如说，如果有同学想学法语或者西班牙语，以前没有基础的话就是选这种入门级的课程，而且入门级的课程只有SL。其实难度的话，小马过河，因人而异，因为这个从零学习的话，还看自己的一些水平和造化，但是如果肯花时间的话能来一个六分不是非常困难的。第二外语的话，第二个级别就是我们的SL，然后它主要是一些听说读写，也就是传统在公立学校学习英语的一个思维模式，是非常的会话级别的英语，要求能够通过就好。然后，HL的英语的话就是在SL会话级别英语的基础上加了一些文学作品的阅读，要阅读两本文学作品，然后写文学评论。其实建议大家也可以尝试一下英语，而且一方面加深了自己的这种文学的一些素养和能力，另外一方面，其实挑战性并不是很大。 第二个选课要考虑的问题是时间消耗的问题。 （责任编辑：晨鸿） |
