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情感世界

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情感教育贯穿于智育,旨在促进学生全面发展(3)

时间:2021-08-23 02:15 作者:飞扬 来源:媒体 人气:

  例如,过度使用大脑带来的感情压力可以通过参加文化体育运动来平衡,实现感情上的放松。控制热情,用心里的话提醒自己,有意识地转移注意力。心情不好的时候,听听音乐,去美丽的地方散步,和知心的朋友或长辈商量,消磨一下心情等,积极创造诱发快乐心情的环境。

  (3)情感适应。自我管理的最高要求是积极分析和调整自己的感情内容,培养积极健康的感情,克服消极不健康的感情(嫉妒、懒惰等)。这通常要到高中才能实现。自我控制离不开人格的成熟和自我意识的发展。只有深刻认识自己,关心自己的成长,具备自我意识和自我分析的能力,才能有意识地分析自己的情绪内容和质量的优劣,通过学习和实践活动培养积极主动健康的感情,自觉参加各种集体活动和公益劳动,培养关心他人、热爱集体的感情等

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(责任编辑:晨鸿)