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（2）如计算机基础课程的学习：操作系统、数据结构、算法和算法分析等； （3）如专业知识的学习：TCP/IP网络协议、视频编码、人工智能、数据挖掘等。 当然，对于当今的IT教育从业者需要做的事情，是让“学编程”成为一件容易的事情，并为广大初学者提供具有良好用户体验的交互的可视化编程实践环境。 最后，这些天刚好又翻看了《编程之美》，以其中的一段话作为结尾：发现问题、分析问题、解决问题，寻找更优的解法，总结规律，抽象出算法的过程以及由此产生的成就感——这就是编程的乐趣所在，也是为什么有更多人在尝试接触编程甚至将其转为自己的职业。 作者简介｜大熊 原名刘雪宁，现任芥末堆CTO，连续创业者。在线教育行业从业四年，曾任职于清华大学内容分发网络研究所。
（责任编辑：晨鸿） |
