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他山之石，可以攻玉。以色列是一个面积上的小国，却是世界上公认的创新强国典范，它的创新人才教育有哪些值得我们吸收借鉴的地方呢？笔者曾经在以色列留学两年，结合自己在以色列生活学习的经验、观察和体会，谈一下创新强国以色列在创新创业人才教育方面的经验和启示。
犹太人尊敬有知识的人，他们认为“学者比国王伟大”。他们的教育部部长夏依·皮隆很自豪地说：“以色列的专长是出口天才。” 最后，以色列提倡精英人才的培养。在以色列，年轻人不论男女均需义务服兵役，到了18岁都必须入伍。军旅生活能让以色列的年轻人迅速成熟，尽早明确自己的目标，也给了他们拓展人际关系、接受精英培训的机会。 服兵役期间，一些聪明的年轻人会被挑出来进行重点培养，并送入特殊的机构或尖端科技部门，接受的学术培训远远超出以色列或世界其他国家普通大学生所接受的培训范围。其政府曾制定Talpiot(塔楼)计划，即超级精英培养计划，被选中的军士能顺利通过课程考核，将成为真正的“Talpiot”，这个称号将为他们带来终身受用不尽的威望与声誉。至今，Talpiot仅培养了650多名毕业生，后来都成了以色列顶级的学术专家或成功企业的创始人。 以色列还有很多类似的精英培训计划。2013年，以色列总理正式启用了培养青少年网络精英的新国家法案，该法案旨在为以色列创建一个“数字铁穹”，保护其重要基础设施免受黑客入侵和病毒骚扰。2015年，以色列为了振兴其钻石业，由政府主导启动了新一代钻石工匠大师的培训计划。 这些极具特色和针对性的高精尖人才培训计划，是以色列创新创业最为直接、高效的人才输送渠道。 “大众创业，万众创新”是一项长期的人才战略 笔者认为，要使创新和创业真正成为我国经济发展的新引擎，使中国真正从创新创业中收获红利，使人民能参与其中并享受其带来的成果，必须固培创新的文化土壤，浚清创业的动力泉源。我们要牢牢抓住顶层的创新人才教育体系建设，破解关乎国运民生的人才问题。 首先，继承优秀文化，弘扬民族传统。我国自古有重视家庭教育、崇尚好读勤学的传统，在现代国际竞争的激烈环境中，弘扬爱好读书和善于学习的精神，是加强国际竞争力、保障国家人才战略、增强软实力的重要保证。 其次，加大教育投入，革新教育体制。我国在2012年实现财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标，投入虽不断提升，但仍远远落后发达国家。今后，我国应继续稳步加大教育投入——一个人力资源大国对人和教育的投入，是最有投资价值的领域，有最好回报预期，也将会带来最高的收益。 与此同时，革新教育体制是提高创新人才培养能力的关键。目前的填鸭式教育、应试教育、八股教育、功利性教育，严重压迫着创新文化的生长，已不再适应新时期科教兴国人才的培养需求。因此，必须从理念、课程、师资、实践等方面进行有效的革除。笔者认为，这一点是决定我国创新创业能否持之有效推进的最重要的内源性因素。 （责任编辑：职场达人） |
