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二：可以满足我帮助别人的愿望，用我的力量给别人带来快乐。 三：可以满足我对生活和情感的需求，成为一个值得大家信赖的人。 四：我的能力，性格与爱好非常适合成为一名社会工作师。 五：我国的公民的社工意识尚未形成，急需一批优秀的社会工作师去宣传与发展。 二、备选目标 中学语文教师 条件与优势： 大学期间的专业目标就是中学语文教师； 社会工作师对心理学，教育学的专业要求较高，而中学语文教师也涉及了很多的相关理论知识。 实现基础与前提：在大学期间学习好本专业知识，毕业前获得教师资格证。
一、大学期间行动计划 大学一年级： 核心目标：初步了解职业目标，做好规划 一：努力学习好本专业知识，打好基础。做到不影响后期学习社会工作的专业知识。 二：积极与学长学姐们学习交流，汲取大学生学习，就业等方面的实际情况。 三：利用网络，图书馆以及其它相关资源，了解社会工作师的相关信息。 四：坚持英语学习，力求英语水平稳步提升。坚持听英语听力，写英语作文。每周欣赏一部英语电影，拓展视野，提高英语水平，准备英语四级考试。 五：加入学生会及学生社团。加入学生会青年志愿者部，并在学生社团中积极从事有关对外交流和联系的活动，锻炼自己的交际能力。 六：利用寒暑假的时间，去东南沿海地区旅游，实地了解我国东部地区社会工作的发展状况。 大学二年级： 生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。 核心目标：提高自身综合能力，打好基础 一：选修与社会工作专业有关的课程。 二：学习有关心理学和教育学的知识。 三：坚持英语学习，通过英语四级。在通过英语四级之后，开始准备英语六级的考试，以调高口语和写作水平为重点。 四：坚持用普通话朗诵文章，锻炼自己的普通话。 五：利用在学生会工作的机会，积极参与一些有可以接触社会的活动，并进一步锻炼自己的能力。 六：坚持本专业写作，调高自己的语言文字应用能力。 七：学习计算机知识，增强计算机应用能力。 大学三年级 核心目标：全面接触社会工作专业，提高英语水平 一：积极学习有关社会工作的专业知识，订购相关书籍，认真学习，关注相关的讲座。 二：获得普通话二甲证书，并向一甲看齐。 三：努力搜集社会工作师的即时信息，调高自身求职技能。 四：通过英语六级。坚持每天复习英语词汇，定期听听力，写作文。 五：加强身体锻炼，为大学的最后一年的努力拼搏奠定身体基础。 六：利用寒暑假的时间，留校复习本专业知识，为毕业论文做准备。 大学四年级 核心目标：寻求工作岗位，准备助理社会工作师资格考试 一：在实习期间，积极留意社会工作的就业信息，找到一个有关社会工作的工作。 三：在实习地区兼职，主要是有关青少年教育的工作，积累经验。 四：认真撰写毕业论文，试着参与社会工作专业的论文答辩。 二、职场适应计划： 从事社会工作的第一年 （责任编辑：职场达人） |
