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一：主要从事有关青少年教育方面的工作，包括心理教育，思想教育等。 二：在工作中坚持乐观，自信有耐心，做一名优秀的社会工作者。 三：认真学习相关的业务知识和技能，积极向同行和前辈汲取经验。 四：走访工作地区的学校，进行对青少年的社会调查，深入了解青少年所面临的诸多问题。 五：利用假期时间复习教育学，心理学的相关知识。 从事社会工作的第二年 一：积极保持第一年的工作状态。 二：整理分析第一年收集的有关青少年的社会状况，结合社会实际，利用自身所学作出一份比较真实调查报告，并针对相关问题提出建议与意见，完成《帮助下一代》（解决青少年问题的规划书）。 三：积极准备助理社会工作师的资格考试，力求获得助理社会工作师资格证。主要包括理论知识学习和实践经验总结。 四：坚持英语学习，为雅思考试奠定基础。 五：假期出国旅游，首选澳大利亚，加拿大。锻炼英语运用能力，了解西方国家的社会工作的发展状况。 从事社会工作的第三年 一：继续坚持前两年的工作状态。 二：报考雅思。继续学习英语，重点在于提高实际应用能力。 三：积极准备社会工作师的资格考试，力求获得社会工作师的资格证。主要包括理论知识学习和实践经验总结。 四：向工作机构申请赴欧学习或辞去原工作，向欧洲知名非营利性组织机构申请工作机会。 五：利用假期时间，走访中国部分较为发达的城市，了解中国青少年的整体生存状态。 三、长期发展计划： 第一阶段： 一：深入了解欧洲地区的社会工作的实际发展状况。 二：在世界知名非盈利性组织机构工作，建立自己的人际网络。 三：向发达国家或地区学习如何从事社会工作，尤其是青少年的思想教育与心理健康。 四：锻炼自己，不断调高专业技能，积累工作经验。 第二阶段： 一：竭力成为本人工作机构的部门负责人，在本机构有一定的发言权。 二：竭力促成和中国大陆的合作，建立长期有效的合作关系，提高大陆社会工作的实际水平。 三：进行资金积累（投资）和人才积累（培养人才），为创办自己的教育机构做准备。 第三阶段： 一：回国创办属于自己的教育机构。 二：和地方教育部门或教育部建立合作关系，共同促进青少年的思想教育与心理健康。 三：力求成为中国在青少年教育领域的第一机构。 自我监控 一、评估的时间 一：每年进行一次全面，细致，合理的评估。 （从可行性，适时性，灵活性，一致性四个方面评估） 二：按月对自己的某一短期目标的完成状况进行评估。 （例如该月有没有完成某一任务，完成的效果如何） 二、评估的内容 实施策略评估 重点与核心 一：没有获得社会工作师的资格证。 二：英语能力不够，没有通过雅思考试。 解决方法与策略 一：积累工作经验，学习专业知识或降低目标，只报考助理社会工作师，等稳定后再报考社会工作师。 二：坚持英语学习，积极主动的和英语能力较强的人交流，参加辅导班等 。 职业路径评估 一：提前此成为工作部门的负责人。 保持原计划不变，空出的时间进行知能和经验的积累，不能自大或骄傲，脚踏实地的完成原定目标。 二：在计划时间里没有达到目标。 对自己进行反思，找出问题的所在，及时改变策略。但目标基本不变，以更加努力和适当改变具体实施方案为主。 职业目标评估生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。 （责任编辑：职场达人） |
