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四是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或被选方案。 大学生职业规划课后练习题第二部分 1.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（实践能力 ） 2.对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：适合中职生（横向发展/纵向发展 ）的职业群和适合中职生的职业群。 3.专业素质是指从业者在职业活动中，在（ 专业技能 ）、（ 专业知识 ）方面表现出来的状况和水平。 4.职业道德素质的重点是（ 敬业 ）、（ 诚信 ）。 5.竞争强、压力大，已成为现代职业人必须面对的主要问题。同等条件下（ 身心健康 ）、（ 乐观自信 ）、精力充沛的从业者能在竞争中胜出。 6.在竞争激烈的市场就业环境中，中华滋生的优势不是学历，而是（ 实践能力 ），证明这一优势的重要凭证是（ 职业资格证书 ）。 7.对于已经是专业定向的中职生来说，更应该（ 加强培养 ）对即将从事的职业的兴趣。 8.对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者性格的要求，磨练自己，（ 改造 ）甚至（ 重塑 ）自己的性格。 9.我们应该从两方面关注区域经济：一是（区域经济特点 ）；二是本地经济与其他地区经济的（ 比较 ）。 二、名词解释：（每词4分 共20分） 大学生职业生涯规划课后练习题和答案。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。 1、 理想： 是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望 2、 职业生涯：是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 3、 专业素质：是指从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。 4、 职业理想： 是个人对未来职业的向往和追求 5、 职业能力：是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。 三、判断 （画 √ 或 × ） （每小题1分共15分） 1、判断他们所做的是否是职业 （1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工（ √ ） （2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。 （ × ） （3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。 （ × ） （4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开 （ × ） 2、下列说法对吗？ （1）、职业就是的的挣钱 （ × ） （2）、职业就是上班 （ × ） （3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（√ ） （4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。（ √ ） （5）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务 （ × ） （6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（ × ） 3、判断是否是职业理想 （1）、小刘的理想是挣够了钱去周游世界 （ × ） （责任编辑：职场达人） |
