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教师节：我为学生做职业规划系列 教师节！让我们一起祝福：老师！您辛苦了！祝福天下教师健康长寿！生涯设计公益网()职业生涯规划专题组推荐。
学生A成绩一直很用功，学业在年级里一直名列前茅很好，知道老师可以给他咨询指导，积极地找老师咨询。他对职业规划非常迫切，使我有些纳闷：他还需要吗？如果他目标不明确，怎么能那么努力、刻苦，学习优良呢？ 原来还有成绩较好的学生他们也有困惑：由于学生忙于学习,没有实践的机会,不知到自己今后可以干什么?适合干什么? 不知道到现在为止所学的知识对今后有什么用处? 隐约感到：现在学的太多，与今后的工作联系不大。对于目前的学习处于困惑之中.对于是否能考上好学校,找到好工作也感到担忧。他学习的动力来自于家长的压力，来自于对老家贫穷的拒绝。 解决他的问题的关键:探讨并明确学生的擅长, 探讨并明确爱好、职业倾向,寻找出自己最喜爱做的工作.找出达到理想的通道。即确定职业方向，制定相应的可行性职业方案。霍兰徳测试:他的常规型得分最高,其它类型较平衡,分值较低。是传统型的人格类型：具有事务性的、计算性的能力，重视形式与规则，喜欢组织与次序，但缺乏艺术上的能力。性格上有尊重规则、保守、慎重的倾向。对应的职业环境类型有：需要服从规则与传统，且反复进行事物处理的。MIBT的测试: 属于ISTJ型性格. SJ型的人重视法律和秩序、安全、得体、规则和本分。他们被一种为社会服务的动机所驱使，生涯设计公益网()职业生涯规划 而且一般具有保守的价值观。他们很有责任心，而且经常努力去做正确的事情、这使他们可信、可靠而且更重要的，有责任感。经过性格等的测试，告诉他适合的职业类型，他很快选择了三个方向：医生、律师、商人。 根据霍兰徳测试、MIBT的测试、以及他的兴趣爱好、价值观，以及现实的高考条件下的三加一模式，采取了选择政治作为加一的科目，政法方面的工作其职业方向。选择政治学科，既是喜欢的学科、又是擅长的学科，有利于今后的工作，又有利于高考得到高分，同时选择政治，数学考卷难度降低，适宜他的数学学科的发挥。对于实现高考目标及职业目标是及其有利的。同时在咨询的过程中，使他明白了自己的性格特征、职业倾向，了解自己适合做什么，擅于做什么，有利于他的成才，有利于他的自我发展，对他的终生发展都是及其有利的。经过职业咨询指导后，他更加认真地对待学习了，心情也大大地轻松了，知道自己学习的侧重点了。因为目标清楚了，通道清楚了，更主要的是经过这个过程，他们能够了解自己适合干什么，也能学会自己进行决策了。 （责任编辑：职场达人） |
