|
因此，我想把这份爱传承下去，把教书育人的责任承担起来。最后，因为社会的需要。一个社会的进步，要靠教育，教育的兴起要靠人才，人才的培养，要靠知识，知识的传授，需要教师。可见教师在推动社会发展中的作用是不容忽视的。 大一下学期的时候选修了一门教育学，对教师这个职业有了更深一步的认识：教师是人类文化的传播者，在人类社会发展中起承上启下的作用，教师是社会物质财富和精神财富的创造者，起先导作用，教师是人才生产的主要承担者，担负着培养一代新人的重任。教师是学生的诊断师，学生学习的指导者，学生生活好心理得辅导者，学生的管理者，教育共同体的协调员。一个优秀的教师需具备设计教学的能力，表达能力，教育教学组织能力，教育教学交往能力，教育教学机智反思能力，教育教学研究能力，创新能力。在教学活动中，良好的师生关系是尤其重要的，民族平等，尊师爱生，教学相长是良好师生关系的典型特征，建立良好的师生关系，要求教师： 1，更新教师角色观念。2，了解研究学生。3，民主对待学生，尊重学生人格的权益。4，热爱学生，关心学生成长。努力做到有爱心，责任感，理性，宽容，信任欣赏学生。学生都喜欢有敬业精神，公平待人，平易近人，幽默风趣的老师……….生涯设计公益网()职业规划这些都是我以后努力的方向。 为实现我的职业理想，做一个职业生涯规划显得很有必要。下面就简要说一下我的规划吧： 1， 大二上学期：重点放在英语上，顺利通过英语四级；也不可放松专业课的学习，多多关心国家大事，广泛阅读图书，扩大自己的知识面；每天保证充足的学习时间，但也不可过于劳累，所谓“文武之道，有张有弛”。学习累了，就去体育馆打打球，跑跑步，听会儿音乐，和同学聊天或者躺下休息会儿都是不错的休息方式；经常参加社会活动以更好地锻炼自己。大学本来就是一个连接着学校和社会的桥梁，一个人的真正成长从社会这个大舞台开始，因此在大学就接触社会对以后的人生很有帮助。 2， 大二下学期：听说这个学期课比较多，因此要做到“课前大致预习，课上认真听讲，课下专心复习”这一学习方法。可适当减少自己的课余时间，抓住专业，好好学习。 3， 大三：如果时间允许的话，我想做一下家教，或者去北京的打工子弟学校支教，体验一下当老师的感觉；多看书，多看书，多阅读，让自己的知识逐渐丰富起来；我的理想虽然是教师，但更确切地说，是做一个中学的语文老师。因此，我会在拓宽自己其他方面知识的同时，更加注重对散文，小说，诗歌等不同体裁不同风格的作品的研究。我会努力争取教师资格证，这是通往理想的第一步；我还会借阅大量与教育有关的书籍，认真学习作为一个教师应遵守的规则和必备的品质。努力做一个受学生欢迎与爱戴的好老师。 4，大四：走出校门，走向社会。这个时期，我会把更多的精力放在找工作上面，因为我不准备考研，也不准备考公务员。主要原因是我不想把自己搞的太累，也不想和他人在激烈的竞争中角逐。虽然老师经常教导我们要有进取心，有拼搏精神，有敢于挑战自我，挑战他人的勇气和力量。但我觉得慢慢地生活不也挺好吗?一位哲人曾说过：“人们在追求快节奏的生活的同时，常常把灵魂落在后面。”我想让自己的灵魂跟得上自己的脚步，我想让自己在次日的晨曦中仍能看得见昨日的脚印，我想在尘世的喧嚣中安静下来，我想使自己永远不要太世俗，保持童真的自我，因此，我想慢慢的生活。慢慢地生活，时不时地回头望望自己走过的路，总结总结经验教训，然后继续往前赶路，边走边快乐地欣赏路边的风景。不也挺好的吗？干嘛非要和那么多的人竞争一个职位，不觉得累吗？人累心更累。 （责任编辑：职场达人） |
