大学生职业生涯规划书最新范文系列十六(4)

表三：大三阶段

2009：大学三年级：提升期
 
    【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验
 
    【实施策略】
 
    ——加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。
 
    ——增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。
 
    ——扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。
 
    ——学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。
 
    ——如果决定考研，要做好复习准备；如果希望出国，要注意留学资讯和动向，准备TOEFL、GRE考试。
 
    ——在大三后期要查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。生涯设计公益网()职业规划专题
 

表四：大四阶段

2010：大学四年级：冲刺期
 
    【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标
 
    【实施策略】
 
    ——留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。
 
    ——登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。
 
    ——选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。
 
    ——学会就业心理调节，始终保持自信和主动。
 
——了解劳动法规和政策，学会保障自己的劳动权益。
 

2.2中期计划与策略

中期计划即走向高级导游的具体计划：

表一:初级导游

2010-2011：（初级导游）
     全国英语导游资格证
     了解我国的大政方针和旅游及其有关的政策法规
     掌握当地主要游览点的导游知识，我国主要旅游景点和线路的基本知  识
     了解有关的我国政治、经济、历史、地理、宗教和民俗等方面的基本知识
     了解有关主要客源市场的概况和习俗，掌握导游工作规范
     能独立完成导游接待工作，能与旅游者建立良好人际关系
　　 起草情况反映、接待简报等有关应用文
     完成企业要求的工作，游客反映酿率不低于85％

（责任编辑：职场达人）